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学习物理,咱们一定要注重积累,厚积薄发08-21精选声明:文章原创,权属物理网所有;未经本站授权,严禁恶意转载。 古语有云:不积跬步无以成千里。这句话告诉我们学习上要一步一个脚印儿,讲究积累,重视一点一滴的付出。 在高中阶段,把物理成绩提高起来是一个渐进的过程,不能操之过急;总想着“一口吃个胖子”,结果就是不断地让你失望。想学好物理,在心态上要淡化成绩,强调自己的付出,每天要求自己比他人多做一道题,多分析一个考点,早晚你的付出会得到正比例的汇报。 在近几年的教学中,笔者发现有不少学生并不看重积累的过程,总是在寻找一些“金钥匙”。就有一些同学问我这样的问题:老师,有没有解决动量、能量综合问题的通用的分析方法? 可以很明确地告诉你,没有。我们不妨反过来思考一下,要是存在,咱们物理还用学三年吗?要是真的有这种方法,那么高考题大家就都会用,都会做了,都能拿高分,学校就没有存在的价值了。这种“万能钥匙”显然不可能存在,也不符合客观规律。 在此,我个人建议同学们学物理时戒骄戒躁,多在三基内容和物理公式上下功夫,不断巩固、积累,把底子打牢固。 班里面有不少学生喜欢研究物理难题、偏题,我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我自己教学、阅卷来看,班里学生丢分主要还是集中在中等题上,还包括数学计算丢分。因此,咱们同学们要以中等题为主,把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。 同样的原则,我们还要用到考场上。近期的考卷就有这中情况:有学生在难题上投入大量时间却解不出来,致使简单题和中等题会做但没有时间做,这种情况真不应该。对物理成绩比较差的学生来说,选择题(尤其是多选题)最后一道,实验题最后一个空,最后一道压轴题,都可以跳过;把主要的时间投入到基础题上来。 学习一定要有目标,但同学们也不宜制定过于激进的计划。比如,你的目标可以是这样的:年级排名前进十名。总之,成绩提高要“稳”字当头,别想着一次进步多少,而是要步步为营,攻下一个阵地后就永久性占领,再逐步前进。 【本站声明】文章系物理网编辑组原创作品,未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果,谢谢。文/林小雪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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