物理网：改良方法，培养习惯，强化能力，学好物理08-17-经典

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从笔者的教学经历来看，步入高中后同学们物理成绩的波动性非常大。有不少同学底子不错，中考成绩非常突出，可到了高中物理成绩就开始逐步下滑；当然了，也有一些同学，基础水平都并不好，但在高中步步为营，物理成绩不断进步。导致班级物理成绩波动的原因是多方面的，其中，学习方法与学习习惯是很重要。

结合最近几年的物理教学经验，在物理学习上，笔者给大家几个学习建议，供借鉴、参考：

●课本知识要全面巩固牢，别留下漏洞。

物理知识的复习一定要全面，任何考点都不能落下，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有在知识上存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；班里有很多同学们容易怯场，其实有很大一部分原因是知识有漏洞，导致考试时自己底气不足。

●课下做错的物理题要引起重视，拿出时间来整理物理错题本。

错题是值得我们开发的知识宝藏。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一问题上犯错，或者总是陷入同样的思维陷阱。把一类的错题整理出来，记在错题本上，考试前再拿出来看看，提醒自己不要再犯此类错误。这个方法看起来简单，但效果很好；不过，认真执行的学生却不多。

便于大家把错题本更高效利用起来，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题都源于全国优秀高中生的上传，最后由物理网编辑们认真逐个筛选，并依据章节做了分类。希望我们的这些资料能给大家的物理学习带来帮助，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●教材中物理公式要掌握，物理定理、定律间的推导关系最好自己推导下。

对咱们关心的物理考试来说，什么最能帮助我们拿分？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），物理公式几乎是我们解决所有考题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

文章最后，笔者预祝大家物理学习不断进步，物理考试考出好成绩。

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