经验分享：怎样才能跟上老师的教学进度？08-16整理

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进入高三之后，同学们一定发现物理复习进度要比自己想象中的快多了。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速比原来可是快了很多。如何来应对高考物理的备考呢？

下面，本文先来简单和同学们分析下原因我再给同学们几点学习方法上的建议。

从全国范围来看，近一千万的高三学生中，约有15%（一百万学生左右）都会遇到严重跟不上学校复习进度。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对于普通学校来说，各科教师主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生。对重点中学来说，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是无法回避的，有点儿残忍的事实，我想任何一所学校在开高三年级大会时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高三的升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

高考生步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要注意适应高三的学习转变。从师生关系上来说，在高三这一年，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

一定有很多的学生难以跟上课堂的授课进度，具体来说，我们应该如何去解决呢？

●同学们要利用好网上免费视频资源，辅助学校老师的讲解。

国内很多一线教师会在高中物理网、56网、优酷、爱奇艺、土豆等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。在此笔者推荐同学们在课下学习中把这些资源充分利用起来，认真分析这些老师的解题思路，作为课堂老师的补充，逐步拓展自己的解题视野，培养思维发散能力。

高中物理站的所有视频都是公开、免费的，且有相当一部分视频点击量都过万，甚至过十万了，非常受中学生欢迎。在此笔者推荐给同学们一个特别棒的视频集，是物理网《精选百题系列》，对大家的物理学习定有很大的帮助。

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●有不懂的问题及时问别人。

课堂并非获得知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，以及问老师问题，这些模式的效果都很不错。首先，有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

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