平时在课下做物理题大家要注意的几个问题08-15-审核

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课下做作业要用心，做完了，对下答案，这只是一个开始。在课下做题的过程中，同学们要抛弃题海战术，决不能唯“多”是图，要把做题的“收益”提起来。笔者在此谈下自己对课下做物理题的看法。

首先，物理练习题并不是做了看看答案就能扔到一边去了，想要彻底吸收一道物理题的“能量”，关键是在于做完之后的认真分析、归纳与交流。

做完一定数量的物理题后，我们要分析哪些内容呢？笔者觉得，你可以把这些地方好好想想：这道题考察教材上的哪些考点呢？主要的难点在什么地方？易错点是什么？还有没有其他的解法？

另一方面，做过的题还要和同学们进行交流，一起研讨疑难的问题，看看谁的方法更好，彼此合作互助，共同学习、进步。同学们要知道：课下同学们间的交流是非常好的学习模式。

同学们一定要注重课下的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理知识抽象，彻底做到灵活掌握有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中各科目的教学节奏都非常快，咱们同学们要在课下相互帮助，一起培养良好的学习气氛。

其次，很多同学在做大题时速度太慢，应注意提高求解步骤速度，并保证步骤科学、严谨。监考期间，笔者发现很有一部分学生不会动笔，不能把脑子里的放着的“东西”熟练、灵活地用数学方程组或术语清晰的表达出来，这就导致考场时间不够，掌握的知识点发挥不出来。此外，还有不少同学在解题步骤不严谨，画的受力图等图像也不清晰，自然会被扣掉很多分。

所以，在我们平时做作业时，要注意锻炼自己的步骤书写，平时不要怕麻烦，平时解题的“麻烦”，考试时就不麻烦了。

第三，做题中遇到的错题要引起我们的足够重视，所有的理科生都应该有错题本，记错题，学会从错题中吸取教训，进一步巩固知识。

错题是值得我们开发的知识宝藏。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一个知识点上犯错误，或者总是陷入同样的思维陷阱。把同一类错题整理出来，记在自己的错题本上，做作业或考试前都拿出来看，提醒自己不要再犯此类错误。这个方法看起来简单，但效果很好；不过，认真执行的学生却不多。

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同学们学习物理时，要有一个良好的心态，不要太过急躁，要明白“冰冻三尺非一日之寒”。咱们高中物理这科，在短期内提高是十分不易的。

好了，今天就写这些。在最后笔者祝愿大家物理学习进步，期末考出好成绩。

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