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同学们在物理课堂上要严格自律,仔细听讲08-15-校正

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从我个人的教学经验来看,学生学不好物理的很大一部分原因,在于物理课上听讲不够用心。拿咱们班最近这次物理测验来说吧,第14题(选择题的最后一道)是我们课堂上讲过的原题,一字未变,但是同学们做的怎样呢?

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所以,我最想说的,也是我已经说过几百遍的,老的掉牙的问题:同学们课堂上要注意听课的效率。

有这样一句话:攻下阵地容易,守阵地难。课堂上你认真听了,老师讲授的知识你也未必能彻底吸收掉。课堂所学内容还是需要课下的及时温习的,这就是我们老师给大家布置作业的目的。

除了认真听课外,我还提醒高中生们在学习中要注意以下几点:

●学物理要有所侧重,合理分配精力。

从高考备考来分析,力学、静电场、电磁学占据了近70%的分数,在高三备考时,我们要以这三部分为主,投入较多的精力。同样,每章节也有重点内容和次要考点,依据重要程度,投入时间和精力应有所不同。

●假如你的物理基础内容掌握的并不是很好,那就要在课前做预习。

很多同学在学物理时,都没有课前预习的习惯,一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。很多的中等生就得到这样的结论:预习没有用,预习成不了物理高手。这些成绩好的学生,知识掌握的非常扎实,而我们普通的学生,这些知识的掌握情况有如何呢?能和人家比吗?他们基础好,有不预习的资本,这一点上咱们不能仿效。有古话说的好,“笨鸟先飞”,说的就是这个意思。

课前预习工作,一方面可以让我们抓住课堂的重点,在听课的时候有所侧重;另一方面,还可以把这次课中要用到的,但自己掌握得不牢的知识点找出来,及时进行巩固,以便于在课堂上不太被动,不吃力,能跟上老师的节奏。

●遇到不会的问题一定要及时、主动问老师或者同学。

不能固步自封,学物理一定要多向他人请教。孔夫子云,“三人行必有我师焉”。在几千年前他就强调了学习要拜师,要多质疑、提问。高中物理网曾经做过调查统计,结果显示:约85%的同学投票认定,课下交流的学习效率比课上听讲好。

今天就写这些吧。在最后,笔者衷心祝愿同学们考试顺心,拿高分;学习成绩不断前进。

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