他人的物理学习方法不应该模仿（15日推荐）

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班级里总有一些学生跟不上教学节奏，我也曾在班里提到过预习的重要性，但班里的几个基础不扎实的学生依然还是不预习。原以为是不用功的因素，通过这次班会我才发现他们在听课上在跟班里的物理高手学：课前不做预习。

班级里物理学得好的同学，本身基础知识就扎实。在课堂上老师提到某个知识的时候，不用细想他们立刻能反应到，但是这一点你能做到吗？显然不可以。

还有一点，那就是成绩好的学生思维也比你要好，听课注意力也比较集中，这是习惯。在课堂上学习新知识的时候，这些高手都能跟上老师的解题思路，而且不走神，这一点你也做不到。

高中物理本身就难，大家的基础水平与学习能力差异也很大；适合别人的方法与习惯，很多时候就不适合你。因此，在听课前，我建议中等生和基础较差的学生们都做一下课前的预习。

在物理学习上，笔者提醒大家注意这几个地方：

●在课下做练习题时，同学们一定要注意提高审题、阅读题干的速度。

近几年的高考物理试题有两个显著的变化，文字很多多了，题中配的图像也非常多；高考对考场上快速阅读，快速获取筛选出重要的、有价值的信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是因为没有足够的答题时间。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“油滴刚好没有碰到下底板”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

●时间就犹如海绵里的水，同学们能挤就挤，这些时间可以积少成多，善于利用起来。

以前，我读高中时有个习惯，每天回家的路上回想一下自己今天学了什么，跟昨天的有什么关联。我相信很多物理成绩优秀的学生也应该有相似的习惯，当然，他可能不是在回家路上，可能是吃饭的时候。说这个是什么意思呢？大家要擅于把这些零碎的时间利用起来。每天都比班里其他同学多学习十分钟，整个高中三年坚持下来，那可是一大笔时间啊。

●考试中的物理综合题要学会分解，努力去踩点得分。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现这样的一个规律：所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说，所有的综合题都可以肢解为若干个小知识块，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。从应试来说，我们应该以此为原则，在考场上遇到难题应去想办法将其肢解，多拿步骤分。

在文章的最后，笔者预祝同学们物理学习进步，尤其是祝愿高三学生一帆风顺，考入自己心仪的学府。

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