《对话名师》之王尚老师》答疑01-14（编审）

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近期有很多高三生（及家长）在高中物理网留言，也给编辑组发邮件，咨询高考备考问题。

咨询比较集中的几个问题，编辑小泽请教了北京市的王尚老师，并把王老师的悉心答复做了整理，发布为一篇文章，希望能对同学们的高考备战带来帮助。具体如下：

●问：咱们近几年的高考物理试卷不同题型分别有哪些变化和趋势？

王尚：我们最近几年高考物理不断微调和创新，与五、六年前情况相比，我们目前物理考卷主要特点和趋势有：

（1）试题更加综合，强调知识之间联系，几乎没有题单纯考察一个知识点了。

（2）目前考题的考察方法和模式更加灵活多变，死背概念，乱写、乱带公式，想投机取巧拿点步骤分的想法已经过时行不通了。

（3）最近两年试卷的单选题部分对物理量单位的判定、非计算性质推导的考核有所加强。

（4）近几年实验题仍旧取材于教材中几个重点实验，问法相对来说更新颖、灵活，侧重考察实际操作、结果或数据的分析与处理。整体来看，近两年物理实验题陷阱较多，同学们要留心。

（5）解答题更加倾向于理论的应用，在最近五年内都有一道专门的模型问题（代表北京考题第23题），从物理网的调查结果来看，同学们在这类问题上的得分情况不容乐观。

（6）高考压轴题对数学分析与运算能力要求有所提高。在这里要提醒同学们，近三年的压轴题第一问难度都并不是很大，要适当争取拿到这部分的分。

（7）高考物理试卷中图像变得多了（差不多会有近20幅图），特别是坐标图。高考试卷对考生结合题意，从图中获取信息（或数据）能力的要求明显增强。

●问：有不少高三同学开始不适应，跟不上学校的教学节奏，物理问题越积累越多。请问王老师，如何解决这样的问题？

王尚：这个问题是客观存在的，值得我们反思。随着复习工作的进展，越来越多的学生觉得学习开始变得吃力，有些知识已经落下开始在大部队中“落伍”了。

这个现象全国普遍，国内近一千万高考生中，差不多会有15%（一百万学生左右）都会遇到这个问题。这么多年以来，这个问题从来没有被解决过。

原因简单，但也无奈。对于普通学校来说，各科的任课老师主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生，大部分的重点高中，可能会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的学校召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

同学们在高三学习压力明显加大，同时也要注意适应高三的转变。从师生关系上来说，在高三这一年，不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

前些日子有一个同学向我咨询，哪里有整理好的高中物理考点归纳的学习区或资料下载？在此笔者正好推荐给大家http://gaozhongwuli.com/zongjie；这里面的资料是高中物理网的经典资源，由物站网编辑们与国内各地名师联手创作的，是一套免费的巩固提高教程。里面所有资料均是公开的、免费的的，并配有很多名师授课视频。

可能作业太多，即便你想，但没有时间去总结一些考试要点。高中物理网《经典考点归纳区》为同学们整理了不少内容，类似于“静电场知识汇总”，“恒定电路中的非纯电阻电路问题探究”，“功与能的关系概述”，“（卢瑟福）阿尔法粒子轰击原子核实验现象与结论”……等等，希望这些宝贵资料能对大家的学习提供帮助。

●问：高三物理备考要经历三轮复习，任务重，时间紧。请王老师谈一下，怎样才能把时间更好的利用起来。

王尚：高三是人生很关键的一年，高考复习压力大，教学节奏快，一定要把时间分配好，利用好。一方面，要有吃苦的心理准备，高三是必须要熬夜做题和起早背书的；另一方面，同学们还要注意统筹时间，更加合理、有效地安排时间。

笔者提醒高考生注意以下事项：

●同学们要制定学习计划，督促自己学习，改善学习效率。

计划制定出来可以提高学习效率，有学生边学习边发短信，或听歌，这样能学好吗？作业做得不好，也没干成别的。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

在此笔者建议制定的计划不要太长，两个星期的小计划好于半年的“宏伟计划”。一句话，计划要有执行力。

●时间就像海绵里的水，咱们要有意识的去挤，这些时间累计起来是很客观的，要合理利用起来。

我在读高中的时候有一个好习惯，就是回家的路上想一想今天物理都学了些什么。别要小看这几十分钟，真的能学不少东西，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然，生活中还有很多其他空余时间可以利用起来。

非常感谢王尚老师的精彩回答与指导。本文由高中物理网（gaozhongwuli.com）编辑小泽整理发布。【文章严禁节选与转载。】

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