浅谈高中生物理学习能力的提高与培养02-11-独家

【声明】高中物理网编辑原创作品，未经本站授权严禁复制、转载。

学高中物理，同学们要锻炼和培养思维能力，这一点是毋庸置疑的。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。然而，学习中如何去思考？如何锻炼自己的思维能力？大部分的高中生，甚至是课堂老师都没有仔细思考过这一问题。在此，笔者简单分享下自己的观点，供参考与借鉴、交流。

思维能力的锻炼和培养，从时间分布上来说，可分为两部分。一个是在课堂，一个是在家里、课下。要把物理思维能力逐步锻炼起来，就要从这两个方面来入手。

锻炼思维和分析能力，最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，不能坐等老师答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，可以去“猜测”一下，下一步老师要做什么。

课堂思维培养过程是被动的，只要你跟着老师，就没多大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在同学间的交流，以及问老师问题，这个锻炼的过程没有人监督你，学生们一定要严格自律，积极主动。

在课下大家要多提问，多彼此交流，把不懂的问题及时消灭掉。有学习上的困惑，一定要虚心向别人请教；同样别人问自己的，也要乐于助人，勇于分享。

课下的认真总结是学通、学透物理的必要条件。物理的一大难点就是知识点之间交织在一起，怎样把知识夯实牢？最关键的一个环节就是课下多去思考，把各个物理量的来龙去脉及关系搞清楚，举个例子，动能定理和动量定理在解题应用中有何区别与联系？法拉第电磁感应定律就是E=BLV吗？等等。要想彻底掌握这些知识，考试时运用自如，需要我们在课下下功夫去总结，可不要留到考场上再去想。

高中物理网的经典归纳区归纳了不少知识点，答题技巧与注意事项，比如，“示波器的工作原理与操作步骤”，“杨氏双缝干涉实验的现象与结论”，“功能关系与能量守恒定律的区别”，等等，希望这些资料能给大家物理的学习带来便利。欢迎同学们查询，下载。

高中物理网为同学们整理了一套免费的电子教材，高中物理知识点（http://gaozhongwuli.com/zongjie/），推荐大家去查看。这可是国内最受欢迎的物理资料了，不仅很多同学在用，很多一线的物理老师也在研究我们的归纳。

方法只是学习上的补充，课下努力去执行才是关键。只懂方法，说起方法来高谈阔论，没有用，课下利用起来，把成绩提起来才是王道。

文章最后，笔者祝愿大家在未来的学习中不断进取，物理考试拿高分。

文/小京；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，谢谢您的谅解。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图