上周物理测验中的几道考题的深入分析02-11首发

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下面我把试卷中几个典型的题，再来给大家做个分析和总结。

第4题，这道题是电磁学知识点楞次定律的考察，楞次定律核心就是“阻碍”二字的考察。很多学生认为在考公式BLV，要知道，这道题里并没有任何的数据，不能代公式啊！

第5题，此题考察了2个知识点。1是电路电流的分析；2是电容的变化。滑动变阻器向右滑动，会使其电阻变大，则电路的总电阻也会增加，干路电流I的数值就减少，定制电阻R1两端电压减小，电容两端电压变大，电荷量变大。

第12题，它这张试卷中选择题的最后压轴题，是有一定难度的。解决这样的问题，一定不要依照常规办法求解，而是要从选项来入手分析。通过对公式单位的检验，我们可以排除A选项，X增加，那么对木板碰撞的力度自然也会增加，可以排除掉D选项。B和C两个选项的区别主要在于决定w大小的物理量，到底是v0还是v1。显然，v0的增加才会引起w数值的增加，因此可以排除B。

第13题，实验题，研究的是《验证动量守恒定律的实验》。在这里再一次提醒同学们：小球下滑的高度是不用测定的，从实验目的的角度来说，这个量没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生给我说，做实验题用的时间太长，没有足够的时间去深入分析，问题还是在于实验原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第17题，理论知识运用题，研究的是风能发电机的原理。这个题源于2008年北京高考物理第23题，命题者进行了改动，在题目中融入了远距离输电的内容考察。第一问很简单，远距离输电的基本公式的考察；第二问要分析风能转化为电能的微观理论。

给大家写的这些题还需要同学们再一次进行温习，有的题并不是在考试时考一遍，之后老师课堂再讲一遍，你就能彻底吸收了。高考离我们是越来越近了，同学们一定要加油。

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