经验谈：调整方法，多做总结02-11-精选

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前些天有一个学生问了我一道题，从这件事上我发现很多学生学习思路有问题，我觉得有必要写篇文章给大家分析一下。这个学生问我的是一道比较难的碰撞综合题，涉及到数学数列运算、数学归纳法、函数极值讨论。先说一下，这个学生的物理成绩并不是特别好，但他喜欢物理，尤其是喜好钻研一些难题和偏题。喜好研究难题，其情可嘉，但是从物理学习的科学性来看，这是错误的。你喜欢物理，大可以到大学去研究，但当下，问题是应付高考，先要考入大学才行。和我这个学生类似的同学应该有很多，在这里我提醒大家，目前最需要大家做的并不是钻研这些难题，而是如何提高自己的物理成绩。很多高中生的学习态度不正确，学习方法也有待提高。

在学习方法上，笔者给大家如下几点学习注意事项供参考。

●常见的物理解题模型，同学们在课下要注意多去总结。

物理模型很重要，可以帮助我们更好的“消化”考点。课下同学们要多去分析和归纳解题的思路。物理网有不少物理模型的视频讲解，并配有很多针对性的巩固题。这些模型都很实用，有时候听懂了是一回事儿，能否灵活掌握，并运用在考试中那就是另一回事了，想把模型都彻底吃透，做到灵活掌握，同学们就要严格要求，把这些典型题都做一遍。

除此之外，研究解题模型，还能帮助咱们提高课下做题效率，在考试中也节省做题时间。

●课本基础不扎实的同学，要注意抽出时间做预习工作。

如果你的前面学过的知识掌握的不是很好，最好在课前做预习。班上很多成绩好的学生不预习，他们是有资本的：前期所学的知识都很扎实。物理知识前后联系很紧密，比如，静电场中粒子运动的分析就要用力学知识，学习电磁学又必须要用到电学内容，如果你基础不好，还是在课前多做一些预习工作吧，以备课堂上跟不上老师。

课前抽出时间做好预习，一方面可以让我们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于在课堂上不太被动，不吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●学习物理一定要有科学合理的目标。

在学习上，同学们要有目标，目标是引导我们不断前进的“灯塔”。在此笔者提醒大家，目标的制定要符合实际情况，要科学，要循序渐进；否则，总完不成目标，会影响你的士气。定下目标后，同学们就要严格要求自己去践行。执行目标时，同学们也不要因为一次测验的失利而丧失信心，应该客观分析考试失利的原因，善于从失败中总结教训，化悲痛为力量，再接再厉。

方法只是学习上的补充，课下同学们努力去践行才是关键。只懂方法，说起方法来高谈阔论，没有用，课下利用起来，踏踏实实把成绩提起来才是应该做的。

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