告别高二，步入紧张的高三，同学们加倍用功学习吧！10-18珍藏

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高三的复习是很累的，要备考复习的内容非常多，而且学校课堂老师的教学节奏特别快，稍不留神可能就会落下。高考生都很努力，都不再像高一和高二那样，班里同学们间的排名竞争也更为激烈。

自己的确下功夫了，可周围的其他同学也都在努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。其原因呢？一方面可能是确实努力了，但投入精力没有其他学生多；另一方面，应该是学习方法有一定的问题。

高三物理的备考，一年下来都是在复习“学过的旧知识”，从这一点来看，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上自然有很大的不同之处。

高三一年的学习与高一和高二有很大的不同，它是“复习”性质的学习过程，整一年，我们都在复习学过的内容，同学们应该注意调整。

●学习物理还需注意各个模块之间的相互联系。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●学物理要给自己制定计划，把学习工作和学习时间合理安排好。

正所谓，凡事预则立，不预则废。课下制定学习计划，合理安排学习时间，养成好的习惯。

笔者在此提醒同学们，学习计划“战线”不能太长，要注意执行性；定个周计划，按时完成，远胜于一个学期执行不了几天的“空想计划”。

●考场上碰到复杂的难题，大家也要去努力尝试，一定要有多得几分的“得分欲”。

得分欲望，绝对是导致水平接近的两个学生考试分数相差迥异的重要因素之一。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的一定要争取去拿满分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

理解和掌握文章分享的这些学习方法其实都不难，问题的关键在于将其贯彻到平时的学习中，一方面同学们的确需要方法，此外，还需要一颗恒心。

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