物理网：思考做课堂预习的价值10-18-经典

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物理学习，课前预习是否有必要，大家的看法都不同，在此笔者谈谈自己的看法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，不做课前预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，如果是这样，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较有难度，综合性强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

有不少成绩好的同学在课前可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是在不断改进的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

作者：张力；文章为本人原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，谢谢。

教学与心得札记

梳理清晰重要考点之间的联系和差异。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，当然，也会遇到静电场与（类）平抛运动联系在一起的综合题，解决这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，将知识点间联系与区别搞清楚。

不懂的问题要及时搞明白，不要拖着。很多同学都有这样的毛病，这道题不会做，总想着晚上再看看，或者是等明天再问老师，而不现在就想办法搞明白。晚上有晚上的事情做，明天有明天的事情做，把现在的任务留给将来，将来的事什么时间去做呢？

与初中差异很大，高中物理内容更加多，也更广，有些知识，就算是记住了，后面也容易忘记。很多同学考试分数低，内容难，学不懂倒不是主因，而是由于知识点太多了，太容易忘。

学习太累的时候暂停下来，给自己放松一下，呼吸一下新鲜的空气，疲惫作战效率不可能太高。与其是这样难为着自己，倒不如给自己放个小假，休息一刻钟，那样后面的学习效果更好，整体的学习总量应该会更多。

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