大家应该思考方法，培养保持好习惯10-18精华

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周围总有这样的同学，在初中时物理学的很好，不过到了高中成绩就一路下滑，下了不少功夫，成绩却总是提不起来。原因是复杂、综合的，其中，学习方法“原地踏步”，“不思改进”是个重要的方面。初、高中物理在教学内容上已经发生了很大的变化，还用初中的那一套方法来应对，那是走不通。

结合这几年的授课经验，在物理这一科的学习上，笔者给大家提几点学习建议：

●课本上的物理公式要掌握，各个公式之间的相互推导关系要搞明白。

学习物理要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，物理公式理解的就不够深入。在物理公式上，咱们应学会归类，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●课堂老师布置的作业认真对待，做作业的时候要给自己限制时间。

物理作业是消化知识很重要的一步，同学们在课下要严格要求自己。做作业要及时，把作业一直往后拖没有意义，越到睡觉前你精力越差。所以说，同学们要早点督促自己把做作业先做完，再去干其他的。另外，做作业还要注意给自己约束时间，比如，这半个小时我把这三道静电场综合题做完。

●报个补课班或找在职教师把漏洞补补。

课外请老师补补课，也是个不错的提高分数的方法。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，很清晰的知道考试的重点和学生容易犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

笔者还要提醒大家，老师补课只是一种“外力”，想学好物理，主要还是看你的“内因”，看下的功夫。找老师给自己补补物理，不能取代学校的教学，课堂还是要正常听讲的。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过几届毕业班的在职教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

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