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分享:学习物理的若干建议10-16(推荐)

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在这里,笔者把近期物理网老师们的微博做一个整理。很多微观点独到,值得大家思考和借鉴。

一些相互关联的物理定理定律间的区别要搞清楚,只有这样才能才能把公式彻底理解。比如,动量定理动能定理间的推导过程;法拉第电磁感应定律与公式BLv之间的关系;左手定则右手定则的区别;等等。很多学生考试时不知道选择哪个公式,原因就是没有把这些问题提前想明白。

高中生女学生

——物理网编辑A组@小雪

补课是一种辅助模式,不能取代学校课堂。老师补课只是一种“外力”,想提高成绩,最主要还是“内因”,看下的功夫。找老师给自己补补物理,不能取代学校的教学,仅是一种有力的补充。

——物理网编辑组C组@李绅

世界上任何的收获,都离不开付出。物理成绩的提高是一个渐进的过程,需要咱们踏踏实实,一步一个脚印去努力,用自己的辛勤汗水来换取成绩的进步。

——高中物理网编辑组C组@赵五

要想提高学习效率,同学们还要注意约束时间。很多时候,就是因为太放松,不着急,思维就开始懒散起来,本来该思考的问题也懒得想,自然一些能做的题也就做不出来了。今天晚上八点到九点,我做完这套练习;往往这样约束自己,有了压力,做作业的效果就会好很多。

——高中物理网编辑组D组@张力

找物理老师补课,要找有教学经验的,最好是带过几届毕业班的老师。这些老师对考点把握到位,哪里是重点和难点都清清楚楚,补课效果自然是很理想。

——高中物理网@小双

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