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同学们要多动脑筋,将基础概念与公式打牢固10-13精选

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身边总有学生抱怨:在物理上我投入了不少时间和精力,做题也不必别人少,可是为什么每次考试总是考不好,成绩总是提不起来呢?费力不讨好?其实很多情况下是学习方法不对路,导致学习效率低下,即便用功,也未必能把物理考好(很多功都是没有任何必要的“额外功”)。

高中时代

怎样来应对高中物理学习?提高学习效率?笔者谈几点在学习中要注意的地方。

●同学们要科学合理地把课下一些零碎的时间利用起来。

在读高中时,我有个好学习习惯,就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么?别要小看这几十分钟,真的能学不少东西,三年坚持下来,那是多少时间!当然了,其他可以利用的琐碎时间还有很多。

●物理学习还需注意各章知识间的相互关联。

高中物理的难点之一,就是各个模块之间相互交织,总是联合命题,而这也正是困住很多学生的地方。比如,很多学生就没有这样的意识:把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来做题;还有不少同学遇到了匀强电场问题,不会把平抛运动做推广,转化为类平抛运动。

●借助外力,报个补课班或找在职教师把漏洞补补。

有条件的话,请老师给自己缕缕思路,有的时候也是很有必要的。毕竟,老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位,明确考试的重点(分数分布)和学生容易犯错的地方;目前北京有太多的学生补物理了,很多学生成绩突飞猛进,就是得益于老师的补课。

找老师补课,要找有教学经验的,最好是带过毕业班的在职老师。这些老师们对考点的把握很到位,对高考题的重点与难点也很熟悉,补起来才能有效果。

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在这里,笔者还要提醒和告诫同学们,家教老师的辅导只能算是一种“外力”,只是一种学习上的辅助;学物理,更需要的是“内因”。请家教老师给自己补课,绝不能替代学校的课堂。

文章最后,笔者衷心祝愿同学们在未来的学习中不断进步,考试顺利。

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