采取科学的方法，提高自己的分数10-12-精华

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身边总有学生抱怨：我在物理上投入了不少精力，相比来说也挺用功的，课下做的练习题也不必别人少，可是为什么每次考试总是考不好，成绩总是提不起来呢？其实很多情况下是学习方法不对，学习效率低下，没有抓住考点的本质，即便用功，也未必能把物理考好（很多功都是没有必要的“额外功”）。

结合近几年的物理教学经验，在物理这一科的学习上，笔者给大家如下几点建议：

高三要复习的内容很多，课堂上教学的进度很快，同学们一定要用积极平和的心态对待每一堂课，用轻松愉快的心情对待学习、生活和考试，这样才能挖掘潜能，提高学习效率，避免因压力大产生焦虑情绪，影响学习自己在考场上的答题状态。

遇到高考题一定要耐心分析，要通过对高考试卷的分析掌握物理考试要点。我们一年辛苦的复习，就是为了那张物理试卷，所以遇到历年高考原题，一定要多用点时间去分析，总结分析的出发点和解题上的规律性，找到考试重点。

我们必须认真对待错题，把它当成宝藏，去深入挖掘。如何深入挖掘呢？一个最简单的办法就是把犯同样错误的问题放到一起，做一个错因深入探究。这样深入分析自己的错因，并针对性的进行总结和思考，才能彻底避免继续犯同样的错误。这正是错题本价值的所在。

很多学生记错题本三天打渔两天晒网，可能记的物理错题早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为大家整理了一套物理错题集，这套物理错题本源于全国高中生的上传，由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

有些学生基础并不好，还总爱问老师难题，这并不是科学的学习方法。大部分的学生不应该在这些难题上投入太多的时间。从我个人阅卷的经验来看，班里学生丢分主要还是集中在中等题上，还包括数学计算丢分。所以，同学们要以中等题为主，先把难题放到一边；把中等题都“拿下了”再去研究难题也未尝不可。

与课堂老师“搞好关系”。这里的搞好关系，并不是阿谀奉承、送礼之类的，而是要在老师的教与自己的学上形成一种默契，老师在上课时问问题，要踊跃回答，与老师配合好。课下做作业遇到不会的，也要及时问老师。

方法不难，贵在坚持，愚公移山的故事也告诉我们只要努力，一步一个脚印儿，踏踏实实，没有办不到的事情。

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