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同学们一定要学会调整,逐步适应物理学习10-12经典

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咱们同学们已经顺利通过了中考,进入了高中校园,就要来适应高中阶段知识的学习,而不能还是拿着初中的那一套办法。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”,知识广,难理解,教学节奏也快,所以同学们要调整自己的学习方法和模式。

高中校园一角

同学们如何来适应高中阶段物理的学习呢?笔者个人认为要从如下些方面入手:

●做习题时同学们一定要注意多去归纳常见的解题模型。

课下要抽时间去研究一些解题模型很有必要,要想把知识彻底吃透,同学们就要多去探究一些典型题的解题规律。物理网有不少物理模型的视频讲解,并配有很多针对性的巩固题。这些模型都很实用,有时候你能听明白是一回事儿,能否灵活掌握,并运用在考试中那就是另一回事了,想把模型都彻底吃透,做到灵活掌握,同学们就要严格要求,把这些典型题都做一遍。

此外,归纳典型的解题模型还有一个好处,就是提高解题速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大,考场上很难做完;如果你把这个模块中常见的五个模型整理出来,我敢保证你在考场上答题速度绝对过关。

●在考试时,遇到了复杂的难题,大家也要有得分欲望,去勇于尝试。

两个学生水平接近,一场考试下来可能会差距10分,原因有很多,其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈,考试时也没什么得分的欲望,只是抱着应付的态度来敷衍,遇到难题也不去尝试写几个公式,考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●学习物理,要有“感觉”,保持自己解题的的“惯性”和“手感”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢?就是有作业你自然要做,老师没有布置作业的时候,你也必须找点作业来练练手(或看看课本),维持做物理题的一种“感觉”。这是一个事实:物理学习上尤其是考试中,还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛,NBA的球星们打比赛,也需要状态,找进球的手感,学物理亦是如此,要维持做题的惯性,维持解题的“手感”!

在本文最后,笔者衷心祝愿同学们物理学习进步,期末考高分。

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