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家长朋友们,不要让孩子们对未来没有信心08-14-精选本文系高中物理网编辑原创资料,未经物理网允许严禁转载、节选。 “功利性”是一座大山,压在了教育身上,制约着中小学教育的健康发展,也在很大程度上阻碍了学生们的成长。孩子考试考得不好,心情很不好,从家长那里却得不到应有的原谅与理解,得到的是唠叨、责备,让孩子们对未来充满了挫败感。 从事教育工作的不少教师出于功利目的,总抱着“恨铁不成钢”的心态,总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等容易对孩子造成心理阴影的语句,在一定程度上,会严重影响孩子们的健康成长。 很多家长亦是如此,甚至比学校的老师还要疯狂。国内大部分的家长们几乎都唯分数马首是瞻,只要孩子考得不好,孩子基本上得不到安慰,家长就知道责骂。 可以想象一下,在这样的环境下生活的学生,怎么可能有一个阳光、积极努力向上的心态?长期以往,学生们势必会产生挫败感。 联合国教科文组织就曾呼吁:除了传授知识外,老师们应该更多的去思考如何让被教育者成长;要让孩子们学会思考,积极、主动的去探索,而不是只会从老师那里“复制”知识。 当下我们国内的教育就是:只有考试成绩上优秀的学生,才能得到大家的认可,否则,你就注定是失败者,是在大家面前上抬不起头来的“差生”。 很多学生在其他的方面表现突出,比如表演、科技活动等,这些爱好却被家长们称之为“不务正业”。学校考不了高分,就得不到家长们的任何认同与表扬,同学们的内心就容易产生挫败感,对学习就更没兴趣,就更不努力付出了。 对待孩子一定要有宽容心、爱心,别把成绩看的太重,多寻找孩子积极的一面,多给孩子创造机会,多体谅、关心一下孩子们的不足,多理解一些孩子需求,多一些表扬,孩子自然也就不会轻易产生挫败感。 作为家长,别给孩子定太高的目标。在目前的应试大环境下,家长和老师包括孩子们自己都特别看重学习成绩和排名。孩子们本身学习压力就非常大了,作为父母要尽量去体谅他们,和孩子们一起制定切合学习实际的努力目标。 【声明】:本文作者:小安。首发高中物理网,未经本人授权,谢绝任何个人与机构转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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