3个高效的学习方法分享给大家10-12整理

学习任何技能都是有规律的，物理也不例外。找到了背后隐藏的规律，利用好这些规律，学习效率自然也就提起来了，水到渠成的事情。

不过还要提醒同学们，好的学习方法一定要坚持，只了解方法而不去践行，是没有任何意义的。有句话说的很好，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

方法有很多，在此笔者只给大家推荐如下3条，希望能帮上同学们，具体如下：

（1）做题和阅读课本要结合起来。做题的目的是什么，还是为了巩固课堂上学过的内容，把课本上基本内容和公式定理都搞扎实。做完了作业，最好再温习一下课本，想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢？同样，在看课本时，也应该想一想自己都做过这个知识点的哪些题。

（2）注重锻炼自己的数学运算能力。计算能力上很多学生都不过关，同时也是很多学生在考试中的重要丢分点。大部分的物理题都要通过计算才能得出最终结果，同学们在课下要多注意解题能力的锻炼，把自己因为计算做错的题整理分析下，多去总结计算错因，不能敷衍的说“马虎”、“没看清”来应付了事。

（3）画知识树状图，把知识点条理化。每学完一章节，都要进行知识点的梳理，们最好不看课本，把这个模块的树状图画出来（类似与教材目录，包括重要的公式和物理量），当然，最好还能在自己的图上标上一些典型题和错题。

考题中常见的知识点及其区别与联系，同学们最好能在课下认真做个总结，比如，动能定理与机械能守恒定律使用上的区别？都有哪些常见的功、能，及其求解方法？静电场中电场线的一些基本概念，等等。

同学们不能寄太多的希望于学习方法，方法再好，再科学合理，也需要同学们去坚持和执行才会有效果。所以，最好就是从现在开始，严格要求自己，注重点滴的积累，列个计划清单吧。

文章作者：teacherxu；校审：物理网C组，未经高中物理网授权，任何网站不得转载。

物理网（gaozhongwuli.com）留言板是同学们与老师交流的平台。这里有几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，笔者在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。问题和答复如下：

【问：洛伦兹力与安培力有何联系？】答：安培力是杆件受到的力，而洛伦兹力是单独某带电粒子受到的力。安培力是大量带电粒子洛伦兹力的宏观表现，我们能够推导出安培力就是导体棒上所有电荷运动受到洛伦兹力的作用之和。

学生问题：做物理题慢怎么办？物理网编辑：的确高中物理考试题量不小，有的同学做题慢是因为平时做作业对自己太好了，不着急，等到考试的时候，想提高速度却提不起来，所以，我的建议是课下做物理题也给自己限定好时间，比如这5道题我必须在15分钟之内做出来；简而言之，每次作业当做考试来对待。

【问：如何求变力的冲量？】答：动量定理适用于任何力做冲量，一个单独变化的力，同学们可以借助积分知识，F对t的积分来求解冲量。如果施加在物体上的是多个变力，逐个将力进行t的积分计算（或借助于F-t图像计算阴影面积），求出各个冲量（注意I的正负号问题）I1，I2，I3，I4……，然后再去求其代数和来计算总冲量的大小。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图