下星期学校组织统考，考前一些重难点给同学们做个整理10-11

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升入高三后，我们的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

考试的目的，主要有两个，分别是：首先是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

考试前我把一些我个人认为比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。需要注意的几个考点如下：

physics

（1）受力分析基本步骤。选取合适的研究对象，图的画法，建立正交坐标系，进行投影分解，建立x、y的方程，计算时，应区分好摩擦力的性质，仔细分析方向（假设光滑进行推断）。

（2）两种平抛运动问题的对比分析。比如，一左一右两物体平抛后同时落体，在水平方向上位移大小不同，或对两物体水平速度、落地速度求比例，等等。

（3）人造卫星与航天器问题。人造卫星在太空运行时，万有引力全部提供了向心力，借助于这个方程和一些基本的推导，可推导出各物理量与轨道半径间关系。

（4）电场力做功分析、电势能大小判定。这类问题也是咱们高考物理试题的常客，电场力做负功，对应的是电势能在变小，电场线画得越密集电场强度E就越大，课本上几种典型的电场线要铭记于心。

（5）非纯电阻电路与闭合电路欧姆定律的考察。同学们在解题中要注意，非纯电阻电路中欧姆定律公式是不成立的，分析这类题要用能量（功率）守恒来求解。

（6）带电粒子的圆周偏转。有可能是电磁复合场问题的考察（电场加速），常用的几何推导要整理好，求解半径R是关键。找出对应的几何关系很重要，画好粒子的偏转运动图像，在三角形中求解圆周偏转的半径。还要注意周期公式的应用，时间t与周期T联系起来。

（7）导体棒切割的电磁感应综合问题。一般是导体棒在导轨上运动，切割磁感线的问题，这类问题考点综合，有一定的难度，不过总的思路还是比较明确的。思路是从题中的运动条件来确定感应电动势，再确定电流情况，得出安培力，再借助导体棒所受到的外力，来分析运动学的问题，形成一个闭环。里面涉及的知识点很多，有力学的，有能量的，有电路的，有磁场的，同学们都要会分析。

（8）热学内容，分子动理论，两个分子势能（及合力）与分子间距离关系的图像，布朗运动现象及解释，气体温度有何决定？气体压强的微观表述，压强与微观量的关系，理想气体中p、V、T三者间关系图像。

（9）交流电的远距离输送，理想变压器。变压器主副线圈中电压电流的基本计算公式，变压器升压再降压，远距离输电原理模型，各部分电压、电流的关系，消耗功率的计算，等等。

（10）原子能级模型（波尔模型）、托马斯杨的双缝干涉实验（测量波长实验）、光电效应现象、解释及能量方程、全反射与光的色散、卢瑟福散射实验现象与结论，等等。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，就有思路了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

就这些，大家的课下复习的时间也有限，就给大家整理这些内容，希望对同学们的考前复习有所帮助。

可以这么说，高三是你人生中最重要的一年，高考自然也是你人生中最关键的一次考试。同学们，放下负担，为了自己心仪的学府，请勇往直前吧。

——物理网A组周雨老师

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