高中生做物理题时要多归纳，多思考10-10-原创

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同学们做物理题要用心，做完了，对一下题的答案，这仅仅是一个开始。做物理题，同学们不能唯“多”是图，要把做题的质量提起来。下面，笔者来谈一下自己的认识。

第一，物理题并不是说做了对对答案就能放一边去了，想要彻底吸收一道物理题的“能量”，关键是在于做完后的仔细分析、总结与交流。

做完一定数量的物理题后，我们要分析哪些内容呢？笔者觉得，你可以把这些地方好好思考下：这道题在考察课本上的哪些知识点呢？主要的难点在哪些方面？易错点都有哪些？还有没有其他更好的解法？

还有，做过的题还要和周围的同学们进行积极的交流，比一比谁的求解方法更好、更简练，彼此互助，共同进步。要知道：课下同学们间的交流是非常好的学习模式。

考点有没有完全消化掉？和同学们或老师交流一下就知道了。咱们一直说物理知识抽象，那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，是一个很节省时间的办法，时间省下来，还可以多做两道题呢。

其次，很多同学在做大题时速度太慢，应注意求解步骤速度的提高和书写的严谨。在监考的时候，笔者发现有相当一部分学生不会下笔书写，不能把脑子里的放着的“东西”熟练、灵活地用数学方程组或术语清晰的表达出来，这就导致考试时自己时间不够用，一些会做的题都做不完。此外，不少学生在解题步骤不严谨，画的受力图等图像也不清晰，自然会被扣掉很多分。

所以，我们在平时做物理题时，要有意识锻炼自己的步骤书写能力，1要准确，2要简练。很多同学在平时对自己放松要求，结果导致在考场上耽误时间；不能嫌麻烦，在平时解题中多“麻烦”一下，在考场上就不“麻烦”了。

第三，做题中做错的题目一定要引起我们的注意，高中生要有错题本，记错题，学会从错题中发现错因，进一步把知识巩固牢固。

有句古话说的好，人非圣贤，孰能无过？做物理作业，遇到错题太正常了，处理错题要科学，要合理利用起来。典型的错题，有必要记录下来，在以后还要定期做复习，从错误中学习，进而对课本知识点做到查漏补缺。

错题本是必备的学习工具，尤其对于高考生而言。高三一年都是复习，时间紧张，不可能面面俱到，要查漏补缺的开展复习，错题本是复习上不可或缺的工具。物理错题本也可以参考他人的，他人昨天的错误，就有可能是我们明天考试的陷阱。我在这里推荐同学们下载物理网整理的物理错题本。这些错题源于全国中学生的上传，是完全免费的学习资源。

高中生在学物理时，应该要有一个好的心态，不要操之过急，须知“冰冻三尺非一日之寒”。尤其是咱们物理这科，在短期内提高是几乎不可能的。

文章最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是祝愿高三学生一帆风顺，考入理想学府。

文/小宁；文章系笔者原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，谢谢。

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