同学们在课下做练习题要和看教材结合起来10-10-审核

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想把物理学好，提高物理成绩，离不开课下一定量的练习。

课外做题是值得鼓励的，可是做太多的题没有太大必要，还可能会适得其反。为什么呢？原因之一便是你没有其他时间去总结，尤其是自己犯错的地方，一定要多归纳分析，才能让我们做题更有效率，更好的掌握知识点。

每个班里都有这样的学生，在课下做的题很多，考分很少，一个很重要的原因就是没有把做过的题目进行系统地总结。

做题的目的，就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向教材中的各个知识点、公式等进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样的道理，在课下同学们温习课本时，也要注意联想自己做过的习题，想想这个知识点，都有哪些典型的题，或者，自己以前在课下做练习时，犯过哪些错误？

总之，同学们在课下学物理，要“书题结合”，通过做题巩固教材中的内容，通过对课本内容的进一步理解，来指导自己课下做题，拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相辅相成，也离不开同学们的勤奋努力。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科任务量都很大，不要偏科，同学们要注意合理利用和分配自己可以支配的时间，要让每天都过得很充实，很有收获。

学习的确要讲求方法，不过大家也要明白，学习方法是要付之于实践的，只有在平时坚持下去才有意义。

并没有万能的，通用的学习方法，能够让同学们在学习上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，倒不如踏踏实实研究几道有代表性的物理题。

文章最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生考试顺利，考入理想大学。

文章作者：李雪峰；审核：物理网C组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，不得转载。

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