浅析学习思维能力的培养过程08-13珍藏

【声明】文章版权归属高中物理网所有；未经本站授权，严禁恶意转载。

要想学好物理，你必须要勤于思考，这一点毋庸置疑。勤于、乐于、善于思考，是很多物理高手的学习共性。然而，学习中如何去思考？如何锻炼自己的思维能力？很多学生甚至是物理老师都没有认真思考过。笔者在此谈一下自己的认识，供参考与借鉴、交流。

思维的培养，从时间的分布来看，可分为两部分。一个是在课堂，一个是在课外。要想把自己的思维能力逐步锻炼起来，就要从这两个方面来入手。

课堂上的思维锻炼分为：1物理老师思维的追踪；2物理老师思维分析的记忆；”追踪”，就是要跟得上老师的授课节奏，”思维记忆”，就是要把课上老师“如何去一步步分析的过程”记下来。

课上的思维接受过程是被动的，只要你跟着老师，没太大的问题。课下的思维能力培养，主要是在同学间的交流，以及问老师问题的过程，相对来说，这个思维培养过程没有人“监管”你，同学们一定要积极主动。

内容有没有彻底吃透？和同学们或老师交流一下就知道了。咱们一直说物理知识抽象，那么到底如何才能将这些内容彻底消化掉呢？相互交流，彼此提问，是个不错的选择。当然，遇到不会的问题去问问他人，是一个很节省时间的办法，时间省下来，还可以多做两道题呢。

物理知识点多，考题综合性强，制约了很多同学的成绩；找到这些知识点之间的联系是很有必要的。比如，高一物理力学中的牛顿第二定律、能量守恒定律等内容都能在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。要想把这些结合点搞清楚，就需要课下用功去总结，而不要等到考场上再去想（时间也来不及）。

高中物理网首页专门有一个有经典归纳区，里面为同学们归纳了很多常考知识点，这些都是免费、公开的资料。比如，“电学实验仪器的选择依据都有哪些？” “双星、三星运动是怎么回事？”等等，这些总结对大家的学习可谓是锦上添花，在此笔者推荐同学们去查看或下载。

高中物理网首页的知识点巩固区http://gaozhongwuli.com/zongjie帮同学们把所有重要考点做了总结，这是一套免费却高质量的学习资料，笔者推荐大家去查看和下载。

学习要讲方法，但同学们也不能完全寄希望于方法，再好的学习方法也需要同学们去坚持和执行才会有效果。因此，从现在开始，对自己严格自律列个计划清单吧。

好了，就写这些。在最后我祝愿同学们物理学习进步，期末考出好成绩。

【声明】文章系高中物理网（http://gaozhongwuli.com/）编辑组原创作品，未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文章作者：周晓雨。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图