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高三跟不上学校课堂的复习节奏08-13校正

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进入高三之后,同学们一定会发现物理教学节奏要远比自己想象中的快。课堂上,老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”,像机关枪似的,语速比原来可是快了很多。那么,我们如何来应对高三物理的复习呢?

本文先来简单和同学们分析下其原因,我再给大家几点学习方法上的建议。

这个现象全国普遍,国内近一千万高考生中,约有15%(那可是一百多万学生啊!)都会遇到这个问题。说实话,这么多年来,这个问题从来没有被解决过。

原因很简单,同时也很无奈。对于一所普通的高中来说,老师们主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生,对重点中学来说,可能会照顾到前三分之二。

这的确是无法回避的,同时也有点儿残忍的事实,我想任何一所学校召开高三教师会议时,校长一定会做如上的表态。毕竟,大学升学率,对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后,选择高中时,不就是看的这个吗?

大家在高三学习压力很大,同时也要注意适应高三的转变。从师生关系上来说,在高三这一年,已经不再是老师向学生“问寒问暖”了,而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

一定有不少的同学难以跟上学校课堂的进度与节奏,出现这种情况,我们应该怎样去处理呢?

●积极利用网络物理视频,将其作为课堂教学的补充。

国内很多教学名师都在高中物理网,优酷网,土豆网等视频站发布自己的教学视频,对于有上网条件的学生来说,我们不妨把这些免费的资源利用起来吧,借鉴这些名师的知识讲解和解题思路对自己物理学习一定非常有帮助。

高中物理网的所有物理教学视频都是公开、免费的,在此笔者向高中生推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”,而是从学生的角度,完全模拟考生遇到问题如何来下手应对和逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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●物理学习绝不能闭门造车,同学们要注重与同学和老师间的彼此交流。

学校课堂听课并不是获得知识的唯一来源,课下同学们之间的交流,问老师问题,这些模式的效果都很不错。首先,有很强的针对性;其次,这种模式互动性很好,更容易调动起来同学们的兴趣。

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