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勤于思考,改进学习方法是提高成绩的捷径10-08投稿文章系高中物理站编辑组原创,未经允许不得擅自节选、转载。 知识特点上,初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大,研究的内容页都看得到,摸得到,理解起来相对容易一些。相比而言,高中阶段物理学习内容要复杂的多,研究的大部分问题与生活中的联系也步入初中那么紧。比如,带点粒子在静电场、磁场中的运动,交变电流的产生等。在高中阶段,同学们的学习方法也要随之改进,去适应高中的学习。 在学习方法上,笔者给同学们如下的几点建议: ●课本知识应全面巩固牢,不能留漏洞。 物理知识要全面掌握,不要留下盲区。从学科的特点来看,物理知识彼此交织,相互关联,比如,在电磁学中经常会用到牛顿定律和能量守恒等内容。有不少同学,就是因为存有大量的知识漏洞,物理越学越困惑,越觉得吃力。 ●认真分析做过的错题,寻找自己的薄弱环节,同学们要把错题本利用起来。 错题是学习上的聚宝盆,极为客观地指出了我们前期学习上的漏洞。同学们要把错题利用起来,把这些错题中知识点上的漏洞补起来。在这里,笔者还要提醒大家,错题的反思并非一朝一夕之功,知识点的弥补也非一次就能完成,最好记录下来,经常做复习。 倘若你自己错题本记录的错题不多,我在此推荐到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们为大家整理好的物理错题本。这些错题来源于全国优秀高中生的上传,是免费的学习资料。别人的物理错题,同样也值得我们借鉴;物理网也欢迎同学们积极上传自己课下做过的典型错题。 ●公式是最基本的,一定要掌握住。 对同学们最关心的物理考试来说,什么最能帮助我们拿分?我认为是物理公式,物理公式几乎是我们解决所有考题的工具;随便看几道计算题答案中的分值情况,除了公式就是最终的结果。 一些公式的推导过程,我觉得有必要去自己推一下,这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,洛伦兹力推导安培力,E=BLv的推导过程,等等。 文章最后,笔者祝愿大家在未来的学习中不断进步,考试顺利。 作者:李明超;责任编辑:吴小京;声明:文章系作者原创,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,禁止节选、转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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