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学习物理应勤动脑,课本基础务必打牢固10-08珍藏

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最近几次物理考试,班里的情况并不是特别好。最值得注意的是,班里几个平时挺用功的同学分数都偏低;努力没有换回回报,他们的信心一定也受到了打击。

首先,我想告诉近期学习上很用功,却没有发挥好的学生们,你们积极的努力是值得肯定的;如果咱们一点都没努力,说不定这次会考得更差。虽然这次没有考好,但我们不要气馁,也不要厌学。

学习时间很宝贵

你们的前期付出,虽然这几次测验并没有得到成正比的回报,在这里我仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强很多!

其次,我也希望通过这次考试同学们能吸取教训,引以为戒,反思前期的学习,并努力调整自己,不断改进学习方法。科学的方法,让你学习事半功倍。

针对近期的一些情况,我给大家(尤其是考得不理想的学生们)提几个学习建议,供同学们参考。

●善于思考,仔细分析考点是提高分数的秘诀。

同学们在课下要多做总结与反思,更深层次上学习物理,不能停留在表面,找出考点之间的联系。通过考试试卷的分析,我们不难看出物理题很少单独考察一个考点,看看各个知识点是如何交织在一起的?这些地方最需要认真分析和归纳,借助于对题目的剖析,将其考点与分析思路都回归(反馈)到教材上,进一步巩固课堂所学内容。如何夯实所学的内容?就是靠不断的循环,由题到课本,由课本再到题。

高中物理网首页有归纳区,为同学们归纳了很多常考知识点,这些都是免费公开的资料。类似于“卢瑟福α散射实验现象与结论都有哪些?” “左右手定则使用的区别与联系”,等等,这些资料对大家的学习很有帮助,笔者在这里推荐大家去查看、下载。

●在课下做练习题时,大家一定要注意提高审题、读题速度。

目前,高考物理试卷信息量都很大,题干长,图表多,给同学们的读题与筛选信息提出了更高的要求。从考试结果来看,有不少的同学考分低,原因就是考场上题做不完,时间不够用,而不是不会做。

提高解题速度,节省时间,就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可,没有必要仔细阅读,但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了,比如“到B点粒子恰好匀速运动”,”弹簧刚好位于原长位置”,等等,遇到这些语句,就要放缓速度,边读题边思考了。

就写这些吧。在文章最后,笔者衷心祝愿同学们考试顺心,拿高分;物理学习成绩不断前进。

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