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物理学习不能钻牛角尖,方法也要不断改进10-08原创

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有句话说的好,思而不学则罔。从宏观来看整个高中物理学习,就会发现所学内容一年比一年难,对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。因此,大家要多去分析,多做反思,改善学习方法,提升学习效率。

认真读书的中学生

如何来应对高中阶段物理教学,笔者在此给同学们建议如下:

●课下很多零碎的时间要善于利用起来。

大家要利用零碎的时间学物理。现在回答我3个问题:1昨天课堂上讲的最重要的是那道题?2昨天作业中最有价值的一道题是哪道题?3这周课堂上讲解的最重要的定理、定律是哪个?这三个问题,应该只有非常少的学生能不加思索告诉我答案。也许你会抱怨学习任务太重了,其实物理学习重在平时,比如在早、晚刷牙洗脸的时候,吃三顿饭之前,都可以用两三分钟想下如上的这3个问题;如果一天能回想5遍,我觉得你想忘都难。

●物理学习要注意各章知识间的相互关联。

物理学习上的一大难点,就是各个模块之间相互交织,试卷中的题目很综合,而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如,很多学生不注意知识的迁移:不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来做题;还有不少同学遇到了匀强电场问题,不会借助于力学中的(类)平抛运动来分析。

●周末请物理老师给自己补补课。

课下请老师补一下课,也是一个很好的提高成绩的方法。毕竟,在职的物理老师对知识体系的把握更加到位,明确考试的重点(分数分布)和学生容易犯错的地方;目前,北京非常多的学生都在补物理(尤其是高三的学生),很多学生成绩突飞猛进,就是得益于老师的补课。

联系老师补课,就得找有多年授课经验,且带过高三班的教师。首先,这些老师对教材内容特别熟悉;另外一方面,对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师,补课才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能很快把成绩提起来。

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在这里,笔者还要提醒同学们,找老师补课只是“外力”,想提高成绩,最主要还是“内因”,看功夫下了多少。找老师补物理,不能取代学校的教学,仅是一种有力的补充。

今天就写这些吧。在最后,笔者预祝大家考试顺心,拿高分;物理成绩稳步前进。

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品,未经许可禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。文章作者:田小溪。

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