家长们的学习问题咨询与物理网回复10-06精华

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件，家长们想让我分析下孩子的学习问题。这几个孩子的学习问题都很常见，也很典型，所以，我在此写下本文，与大家分享下我的观点。

家长A：这次月考，选择题做得还行，试卷后面的计算题做的一塌糊涂，丢分非常严重，我认为他时间的分配有问题，选择题用的时间太长了。在家里他平时做作业就慢，属于不着急的那种人。

家长B：我的孩子在读高三，每次学校组织的月考没有什么问题，但期中或期末考试这样的综合考试，发挥的都不是太好。他应该是对整体的知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：现在孩子（高三学生）有点茫然了，觉得自己对物理挺下工夫的，每次考试前信心满满，但是考试结果却比预料之中的差了很多，几次考试排名都在中等，有一次考得很不好，已经滑到了中下，孩子自己也很着急。

学习上因人而异，每个同学的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的想法写出来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完物理题后，要抱着刨根问底的心态，去认真思考答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行更深入的挖掘（尤其是错题部分），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

即便是做对的习题，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●学习计划是改善学习质量的利器，同学们在课下要善于利用。

制定计划能改善学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又停下来喝杯牛奶，这样能学好吗？一个晚上下来，连一个小时的作业都做不完。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

制定一个科学合理的学习计划，让你学习事半功倍，改善学习效率。不过，计划最需要的是努力坚持，只制定计划而不坚持执行，就是纸上谈兵。同学们应当引以为戒。

在文章的最后，笔者预祝同学们物理学习进步，尤其是祝愿高三学生考试顺利，考入自己心仪的学府。

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