物理学不好？分享三个方法10-06-首发

学习任何事情都有找规律，找方法，提高效率，高中物理也不例外。找到了背后隐藏的规律，抓住了规律，学习效率自然就提起来了。

不过笔者还要提醒高中生们，好的方法一定要坚持，只知道而不去践行，是没有任何意义的。有句话说的很好，书山有路勤为径。

值得推荐的方法有很多，我只给大家写如下的3条，都很基础，却也实用。内容如下：

（1）多去研究一类相似问题的切入点。物理是研究宇宙万物规律的学科，同样，在求解方法上，物理题也是有规律可循的，尤其是统一模块的一类问题，如动量守恒问题，同学们要多去总结，争取找出这些题的共性、切入点、常见解题误区，等等。

（2）注重锻炼自己的数学运算能力。计算能力上很多学生都不过关，同时也是很多学生在考试中的重要丢分点。大部分的高中物理题，都要通过数学计算才能得出最终结果，同学们在课下应该注意解题能力的锻炼，不能敷衍的说“马虎”、“没看清”来应付了事。

（3）同学们都要有奋斗目标，它可以引导我们前进。对高中生而言，遇到挫折、走一些弯路都是不可避免的，谁都一样，可从成长的角度来说，挫折是非常必要的一部分。同学们不能被挫折吓到，要把眼光放远些，心胸开阔些，向着自己既定目标的不断前进。

考题中常见的知识点及其区别与联系，同学们还是要在课下好好做个分析。比如，匀变速直线运动的公式使用有何选择依据？都有哪些常见的功、能，及其求解方法？电场线的一些基本概念，带电粒子在磁场中偏转与在电场中偏转的异同之处，等等。

学习其实是一个“劳动”的过程，付出是回报的前提条件，脑子中总想着不劳而获，总想着走捷径是行不通的。因此，我们勇于付出，要去付出汗水，用自己的劳动去换取属于自己的考试财富。

文/teacherxu；审核：物理网C组，未经高中物理网授权，不得转载。

物理网（gaozhongwuli.com）的留言区是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。如下的这几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，笔者在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。问题和答复如下：

【问：能否计算变力的冲量（动量）？】答：动量定理适用于任何力做冲量，如果研究的力是变化的，我们可以利用F对t的积分来求冲量。如果施加在物体上的是多个变力，可对这些力F分别对t进行积分运算，求出各个冲量I1，I2，I3，I4……，然后再去求其代数和得出总冲量的值来。

学生问题：步入高中，我总觉得时间不够用，我该怎么办？物理网：高一的很多学生普遍面临这个问题：从初中到高中的学习方法过渡，不可否认，高中物理比初中要难很多；当然，其他科目也是如此。建议高一新生多在物理网上看一些关于学习方法的文章，要知道，上天很公平，每天每人的时间都是24小时，如果你效率提高了，同样的时间，能够完成更多的学习任务，你自然就会觉得学习那么累了。

【问：系统机械能的变化量等于什么？】答：机械能的变化量等于除了重力与内部弹力外，其它外界的力所做的功之和（代数和）。这些“其它力”做正功，则系统的总机械能是增加的，反之减小。

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