分享：对同学们阅读物理课本的一些建议10-05精选

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怎样在课下认真研读物理课本，是值得大家思考的问题。在教学中，老师们总是让大家在课下抽出时间来看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

可是执行情况如何呢？从我的教学中来看，认真研读课本的同学真的是少之又少。大部分的同学，并不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有什么意义的事儿。

你看教材的方法和态度都不对，物理课本不是电影，只看课本不用心去思考，效果一定很差，在读课本上，我的建议是：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看课本时，大家还应该注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

比如，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，这里的物理题会涉及到力学知识，在读课本的时候，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，同学们在阅读课本时，也能标记下来自己的错题。比如说：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

第三，看课本要总结，这一章节的知识包括哪些主要内容？最常考的5个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？……等等。

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在课下，除了认真阅读、温习课本外，还要注意多和周围的同学交流，多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

课堂听讲并非获取物理知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，问老师一些问题，这种模式的效果也很不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，很容易调动起来学习兴趣。

笔者在此分享给高中生几条励志格言：

还没有伞的孩子必须学会努力奔跑。

拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

如上的这些方法认真坚持两个月效果非常明显。在最后，笔者衷心祝愿大家学习进步。

文/赵五；文章为本人原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，非常谢谢。

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