应对高考物理，大家必须做多少练习？10-05（独家）

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物理的学习的确依赖做题，但又不仅仅是做题的问题。前几天笔者与一位高三家长聊天，聊到了做物理题的话题。家长说：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。在物理学习上，有没有办法，让孩子少用点功夫，不用做太多的练习，也能学好、考好物理呢？”

我个人不赞同她的观点，并与她讨论了我个人的想法。

说明一下，孩子物理成绩非常一般，就读的高中就是一所非常普通的学校，年级的综合排名也就是中等吧。家长有点“过分”，舍不得让孩子吃苦，却想让孩子考一个好大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做题还能把成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上对比下，相对于其他重点中学学生，孩子的做题量在高一和高二就已经被别人落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）曾经做过的物理习题中有多少可以彻底理解，充分吸收？

（3）高考物理被很多学生誉为“拦路虎”，高考的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果咱们在平时不多做题，不通过大量的练兵题来提高做物理题的速度，我们怎么来适应高考的高强度要求？

（4）有句话说的好：书山有路勤为径。到了高三，你去看看，大家都开始拼了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题，如果你拿这些时间去玩，去睡，大家智商都是一个级别的，凭什么你能比人家考分高？

要把物理成绩提起来，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做题只是一种工具，同学们不能为了做题而做题。

文章作者：骑士。校审发布：A组小宁老师。文章首发物理网，版权所有，未经允许不得转载。

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