经验分享：改进学习效率的若干方法10-05-珍藏

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高中与初中阶段相比，物理在学习上最大的不同是什么？应该有不少同学认为高中内容太多，太难，可我觉得是物理对方法和能力要求不同。我们身边不乏这样的学生，中考物理考得很不错，到了高中物理就不行，产生这种情况，我觉得很大程度上是自己在方法与能力上没有跟上，不能适应高中阶段的学习。

笔者分享几个注意事项给同学们，帮助大家提高物理成绩。

●教材内容一点要全面巩固牢，别留下过多漏洞。

物理知识的学习一定要做到全面，不要留下盲区。从学科的特点来看，物理知识前后联系很大，比如，在静电场等内容中经常会用到牛顿第二定律和能量守恒等知识。有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，导致物理越学越困惑，越吃力。

●分析错题，寻找自己的不足之处，同学们要把物理错题本利用起来。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，通过对错题本的分析，我们还可以更针对性的调整自己的学习重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记录和整理那么多的错题本；笔者个人认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要把所有错题都记下来。用好错题本，并不是多记题就行了；两点要注意：1是坚持下去，2是经常翻阅。

高中物理网首页上就有《错题集专区》，里面错题来自国内优秀中学生和老师的分享和上传，由物理网站内编辑仔细逐个筛选。参考、借鉴其他同学的错题本，从别人做过的错题上吸取教训，提高自己成绩，是学习上的一条捷径。物理网错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课本上的物理公式是解题的基础，要扎扎实实掌握住。

物理学习上要记得东西很多，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程，我觉得有必要去自己推一下，这样才能够更为深入的理解公式。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，摩擦力做功与热能的关系，等等。

最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，尤其是祝愿高三学生一帆风顺，考入理想大学。

文章供稿高中物理网（gaozhongwuli.com），文/小安。敬请尊重作者劳动成果与权益，严禁私行转载。

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