题海无涯，高中物理学习必须多分析多归纳10-05投稿

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很多学生的学习方法存在严重问题。比如，一些学习成绩差，本来就落下一些课堂知识的学生从不做课前预习。这种习惯在初中尚可，因为初中物理很简单；但到了高中却不行。我只是根据自己多年的教学经验举了一个例子，我相信类似的学习问题还有很多。所以如何来改进自己的学习方法，是值得每一个高中生在课下冷静思考的问题。

结合近几年的物理授课经验，在物理学习上，笔者给同学们如下几点建议：

●课下零碎的时间大家要善于利用起来。

同学们要善于利用零碎的时间来学习物理，把课下的学习时间最大化。比如，吃午饭的时候，可以想一想今天老师都讲了哪些公式；晚上刷牙的时候，想想课堂上哪些地方是要点……

●学物理应该注意各个概念间的相互关联。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，可以通过公式进行转换，比如，机械能守恒和动能定理，天体运动与氢原子模型的区别，楞次定律和电感线圈等，同学有必要在课下推导一下。

●周末找位有经验的物理任课老师帮着补补课。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，有的时候也是很有必要的。毕竟，学校的物理老师对整个知识体系的把握更加到位，很清晰的知道考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方；现在很多同学都在上课外辅导班，或者请老师一对一辅导，不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

找老师补课，就要找有经验，且带过高三班的教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师，辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

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当然了，补课只是一种“外力”，是一种学习上的辅助；学习关键的是“内因”，自己的努力无法取代。课外找老师补物理，不能替代掉学校的正常教学，学校的课还是要下功夫的。

文章最后，要预祝高中生们物理学习不断进步，物理考试考好。

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