备战高考（物理），同学们需要做多少练习？10-05（独家）

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物理依赖做题，但想考高分，并不仅仅是做题的问题。前不久，笔者与某高考生家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“高三各科学习压力都很大，学物理总说要做太多的题，有没有好的方法，让孩子不用太费力气，不用做太多的题，也能把物理学好呢？”

我并不同意她的观点，与她一起分析了我的想法。

先来交代一下，孩子物理成绩非常一般，就读的学校并不是重点，综合成绩也就算是个中等吧。家长舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜做作业，却也想着考一个好一点儿的大学。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做点儿物理题把成绩提起来，几乎是不可能的。我给家长分析的原因有：

（1）横向做个对比，与其他重点中学的学生比较，孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）曾经做过的习题中有多少能彻底巩固，充分吸收？

（3）高考物理的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果咱们在平时不多做题，不通过大量的练兵题来改善自己的解题速度，我们还能靠什么来适应高考的高强度要求？

（4）我总是给学生们说，上天对每个人都是公平的，一分耕耘一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上，相差很小，同样的一个知识点，比如洛伦兹力的具体应用，别人比你多做一百道题，一定会比你学得好些；如果不是这样，那咱们还干嘛提倡用功啊？

要想提高物理成绩，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是盲目提倡题海战术。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做练习只是一种辅助工具，同学们不能为了做题而做题。

文/骑士。审核：物理A组小雪老师。文章首发物理网，版权所有，未经允许不得转载。

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