物理题并不是越多越好，课下一定要讲究效率10-05-收藏

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学物理一定要讲究方法，几乎每个班里都有一两个不怎么用功，可物理考试总考得很好的学生；也有几个很下功夫，物理成绩却平平的学生。所以，在物理学习上咱们要研究方法，少做“无用功”，把自己的学习效率提起来。

在物理学习方法上，结合自身授课经验，我给同学们提几个建议：

●常见的求解模型，大家一定要注意多去归纳。

物理难点之一就是其综合性，想把这些难点都彻底吃透，就要研究一些典型的物理模型，整理一类问题的解题思路。题海战术不可取，题你是做不完的，可很多题都有相通、相似的分析思路与解题方法，我们要去分析一类问题的解题规律，归纳出解题模型来。在此，笔者推荐大家到物理网教学视频区去看看我们的模型讲解，还有对应的针对性习题。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高做题的速度。很多同学抱怨物理考卷题量大，总是做不完，如果你能把某个章节常见的五个通用的模型整理出来，深入研究一下解题思路与切入点，单元考你的解题速度一定能跟上。

●课本基础不扎实的学生们，在课前需要注意做好预习。

很多学生都没有预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。因此，很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用。这些成绩好的学生，知识掌握的非常扎实，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？他们有“不预习的资本”，这一点上咱们不能东施效颦。中国有古话“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。

课前预习工作，首先能让同学们抓住课堂的重点，在听课的时候心里有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师的节奏，防止走神。

●学物理要有法可依，要有自己的目标。

学习上同学们要有奋斗目标，它能引导自己的前进方向，让我们学有可依。学习中不可能不遇到挫折，同学们不能因为一两次的考试失利就丧失信心，应该冷静分析问题，查找原因，坚定不移地朝着既定的目标奋斗。

纸上谈兵，毫无意义可言。高中生们要在课堂内外学习中去把这些方法运用起来，一步一个脚印儿，夯实课本基础知识，努力提高自己的物理成绩。

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