提醒同学们，不能和物理老师闹情绪10-03原创

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有不少学生不喜欢自己的物理老师，觉得自己老师没什么教学水平，在课堂上也不好好听讲，课下功课也不用心做，这样物理自然学不好。

学校的考试如果考不好，心情就一落千丈；高中生都有一个坏习惯，出了事儿不先从自身找原因，总是喜欢把问题归到别人身上。考不好，就觉得老师教的不好，怪老师，认为是老师的问题。

有名师，就有教学水平差劲的老师。的确，有一部分老师在教书上不费心，还有些老师太年轻了，没多少实战教学经验。但你也要搞明白一点，学校绝不可能把自己的好老师都匹配到你们班上。

即便你不喜欢你的老师，讨厌听他讲课，但你还是要参加高考，物理还是得学，所以，还是忍忍吧，上课该听还是得听。除此之外，我还给你如下的几点学习建议：

●大家要试着对考题做预测，这是提升自己能力的好方法。

如果你能预测到考试重点，那么你的物理就彻底学通学透了。预测的前提是全面掌握知识，理清知识点间的联系与不同，整理出常见的考题模型，这是一个能力提升的过程。

如果你的物理成绩挺好，能在班上排名前五，在年级里还排不上号，这种预测考题的方法对你的学习是非常有帮助的。

●落下了一些内容？课下拿出点儿时间去听听网络上的视频。

学物理要发散自己的思维，如果有条件的话，我建议同学们多去网上听一些名师的授课视频，多去思考这些老师是如何通过题中条件入手，如何解析题目的，对自己的学习非常有益处。

免费视频地址链接：物理名师教学视频

●学习物理，要有“感觉”，保持一个做题的的“惯性”和“手感”。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也必须找点作业来练练手（或看看课本），维持做物理题的一种“感觉”。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？NBA的球星们打比赛，也需要状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

文/teacherwp；笔者系物理网专栏作家（兼）、教育评论人、上海市物理教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），谢绝转载。

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