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最近一段时间家长邮件的分析与答复10-03收藏

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件,家长们想让我分析下孩子的物理学习问题。这几个学生情况都比较典型、常见,所以我考虑写一篇文章,与家长们分享下我个人的看法。

用功的学生

家长A:这次学校的考试,孩子前面选择题做得还不错,试卷后面的计算题不行,丢分很严重。我觉得孩子在考场上时间的分配有问题,选择题用的时间太长了。还要补充一下,在家里他做作业也很慢。

家长B:孩子目前已经高三了,每次小测验,或者学校组织的月考排名都还行,遇到大考,比如期中或期末考试,考得总是不理想。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行,高考试卷更综合,愁死我了。

家长C:孩子是高三的,他最近最近考的都是特别好,有点茫然了,我也感觉他在物理上投入挺多的,每次考前做的准备也挺充足,也都挺有信心的,但是考试结果却比预料之中的差了很多,连续几次考试排名都在中等上下,有两次考得非常不好,已经滑到了中下,我担心他高考能不能考好,他自己也非常着急。

学习上因人而异,每个同学的学习特点、优势与劣势、遇到的问题都不一样,仅仅从简单的几句话中,我也很难对学生的学习问题有十足的了解。我把自己的看法写下来,供家长朋友们参考和借鉴:

●做完练习,应该抱着研究的心态,去认真思考题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的提示和解析,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这一点上,大家要引以为戒。

即便是做对的习题,也要看看答案的分析、解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些,把两种求解方法做个比较,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变,应对这种变化,就要在平时解题中注意发散思维,多尝试不同的解题方法。

●学物理要给自己制定计划,把课下的工作和精力科学合理安排好。

古人云,凡事预则立,不预则废。做一个学习计划,督促自己学习,培养良好的学习习惯。

笔者在这里提醒大家,学习上的计划要具体且有执行度,不要夸夸其谈,要切实可行。定个短期的,能确保完成的小计划,要远远好于看似宏伟,却无法坚持执行的”海市蜃楼”似的计划。

今天就写这些吧。在本文最后,笔者预祝同学们考试得高分,物理成绩不断进步。

文章作者:小泽。首发高中物理网,未经本人同意,禁止任何个人与机构转载!

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