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这3个高效的物理学习方法分享给大家10-03精选

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学习任何技能都是有规律的,物理的学习也不例外。找到了背后隐藏的规律,并利用起来,你的学习效率自然就提起来了。

不过还要提醒同学们,好的学习方法一定要坚持,只知道而不去践行,是没有意义的。有句话说的很好,书山有路勤为径。

方法有很多,我只给大家推荐如下3条,希望能帮助同学们学好物理,如下:

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(1)课下要整理同一类物理题的切入点。物理是研究万物规律的学科,同样,咱们的高中物理题在解法上,也是有规律可循的,尤其是某个模块的一类问题,如带电粒子在复合场中的偏转,同学们要多去总结,找出共性来。

(2)要注意数学知识的运用。分析完物理题,最终还是要用数学知识来求解,计算是很多同学的软肋,所以同学们一定要强化数学计算能力,比如,方程组的求解运算、公式的推导、等差数列、三角函数、求最大值等,在课下还需下点功夫整理。

(3)平时多出汗,考试时才能得心应手。物理想考出好成绩,平时就应严格要求自己,听课认真听,作业认真做,多总结多思考,此外,还要把老师布置的一些口头作业也要重视起来,说不定它就是考试的重点。

一些常见的知识点间的区别和联系,以及一些难消化的概念,同学们最好能在课下认真做个归纳。比如,动量守恒定律在哪些情况下可以使用?电磁感应定律的解题思路有哪几条主线?电场线的一些基本概念,常用到的几何知识,等等。

这些学习方法都并不难理解,想把物理学好,最关键还是严格要求自己,一步步去践行。

文/李雪峰;审核:物理网A组,未经高中物理网授权,不得转载。

物理网(gaozhongwuli.com)留言板是高中生与物理网编辑、老师交流的平台。如下的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,我们做一个统一的回复,有同样疑问的同学可以仔细看看。如下:

【问:热力学第二定律的内容是什么?】答:第二定律:热传递的过程是有方向性的,热量会自发地从高温物体传递给低温物体,而不会自发地从低温物体向高温物体传递。还可以表述为:不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来对外做功,而不引起其他的任何变化。这几句话比较难琢磨,同学们要好好分析分析。

学生问题:我刚上高中,总觉得时间不够用,怎么办?物理网:高一的不少同学都面临这个问题,毕竟高中物理比初中要难很多。建议高一新生多在物理网或其他网站上看一些关于学习方法的文章,提高自己的学习效率;要知道,上天很公平,每天每人的时间都是24小时,如果你效率提高了,就会觉得学习也不是那么累了。

【问:物体的内能如何改变?】答:可以通过两种模式来改变物体的内能,做功和热传递。从本质上来说,做功的过程是其他形式的能与物体内能间的转化。热传递,本质是物体之间内能的“移动”。

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