思考：怎样深入发掘某道典型物理难题？-03（独家）

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高中物理被同学们公认为难学科目，所学知识体系庞大，且很多内容抽象难懂，对学生们的学习带来一定程度的困扰。想把物理学好，需要同学们在课下多去思考，多去分析，多去总结；不少学生喜欢做物理题，但在做完之后很少去认真分析，导致题目“消化”不良，无法全部“吸收”不能让我们从做题中来进一步巩固所学内容。

做完一道题，尤其是典型的物理题，咱们要拿出一定的时间来进行深入的挖掘。能把一道典型题彻底“消化”掉，其效果远胜于再去做十道新题。同学们都知道，高中物理题是做不完的，但典型的考题模型、核心要点、常见陷阱等等都是有限的，做了一部分题目后从这些方面进行针对性研究，对物理学习是非常有益的。

对题目进行反思很重要，那么，做完某道物理题，我应该从哪些方面来进一步地将其拓展开来呢？笔者建议从如下的六点来进行：

（1）此题的考点有几个？要说出来，并在题目旁边写上。

（2）这道题的求解切入点是什么？题干中的关键词“提示”在哪里？

（3）这道物理题是否还有其它解法？比如，把答案中的动力学公式换成能量守恒定律来做一下试试？

（4）把这道题条件变一下试试。可以这样试着想一下，这道题的答案是已知的，去掉题目中的某个已知条件，能否把这个量求解出来呢？在咱们物理网中有不少文章中都给同学们提及过这些想法。其实，也有很多物理题，命题者就是这样命出来的。

（5）此题的易错点在哪儿？做题时有可能在哪些地方掉入“陷阱”？怎样才能保证自己今后遇到类似问题时不再犯错？把想法记录下来。

（6）这道题与我曾经做的哪些题是同种类型的，是同种模型或解法。我的物理错题本上有没有类似的题呢？这道题如果很典型，就记到错题本上，以后多看几遍。

按照上面的这几条，我们把做过的典型的题，多角度分析，发散自己思维，深入挖掘，其收效要远远超过单一的题海战术。在深入研究、分析的过程里，也潜移默化的锻炼和加强了咱们审题能力，同时也提高了答题的规范性。

错题本是非常好的查漏补缺的工具，通过对错题本的分析，我们还可以更针对性的调整自己的学习重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记录和整理错题本，笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要把所有错题都记下来。用好错题本，并不是多记题就行了；关键在于两点：1是坚持下去，2是经常翻阅。

很多学生记错题本三天打渔两天晒网，可能错题本早就不知道哪里去了。高中物理网为大家整理了一套，这套物理错题集题目均源于全国高中生的上传，由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

文章最后，要预祝同学们越学越自信，在物理考试中更上一层楼。

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