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分享:高三学生要尤其注意应试心理与能力的锻炼10-03(首发)

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高三物理主要是复习,与高一、高二有明显的差异。有些同学课堂听讲很认真,平时的作业也很用功,可是考试成绩却总是不高,不能在学校的考试中把自己真实的水平发挥出来。

从最近的物理考试情况来看,班上的这种现象(以女生为多)非常明显。笔者在课下抽了些时间和一些同学做了下交流,大家觉得学业压力大,考场上多少有些怯场。

高中校园的草坪

调整心态,防止怯场是在“高考大战”中获取高分不可或缺的因素。在课下学习中,怎么给自己减压呢?如何消除怯场现象?笔者在这里谈谈自己的看法。

第一,在高三备考中大家要学会降低目标,学会放慢自己”提分计划”的步伐。

有句话说的好,希望越大,失望越大。很多学生到了高三的第一件事就是给自己定个很飘渺的目标,经过学校的一两次考试,才发现实现起来太难了,信心受到打击,以后遇到考试时就心里发憷。

我们应把高考目标放到一边,认真对待、一步一步来解决当下的学习问题。比如我们现在物理不及格,首先要解决的就是怎样做才能尽快的及格,而不是幻想如何在以后的高考考试中拿高分。

别做“一口吃个胖子”的春秋大梦,别幻想着立刻就能把物理成绩提起来。你现在应该思考的是,上次物理测验,比你分数高一两分的那两个学生,他们在哪些地方比自己做得好些?值得自己学习?就是这么简单,在下次测验时,自己能超过他们,前进一两名就够了。同学们要切记,学习进步就和超车一样,每次都超刚好拦在自己前面的那辆车。

其次,这次测验自己没考好,也要学会看开些,把考试中自己犯的错误想成”预防自己以再在犯错”的一次善意“提醒”。

同时,我们还要分析原因,反思自己的不足与失误之处:基础知识记忆的不牢固?还是不会灵活运用?还是考试时间太紧了,自己不够用?或是自己在考场上没有把答题时间分配好?……

第三,同学们可以采用自我暗示,自我激励的方法来调节压力,消除考前的紧张。

在考前可以安慰自己:这只是对自己前段时间的一次测验,真没有什么好紧张的;也可以闭目养神,做几个深呼吸;也可以想想自己昨天都做了哪些题;还可以想一想最近听了哪些歌儿……总之一句话,找些能放松自己的事儿想想,缓和下考前的紧张。

克服考试怯场,提高应试能力,还得靠咱们大家自己的意志力。有句话说得好,”困难是弹簧,你弱它就强”,总之,怯场是一种心病,我们要理性面对它,勇于战胜它。

【声明】文章系物理网编辑原创作品,未经许可禁止转载、节选。请您尊重作者劳动成果,谢谢。文/田小溪。

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