阅读物理课本需要注意的几个方面07-14-珍藏

【郑重声明】本文系站内编辑原创，权属物理网所有；未经本站及作者授权，严禁转载。

如何在课下认真研读物理课本，是值得大家思考的问题。在学校课堂上，老师们总是要求学生们在课下认真读教材，温习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可事实情况呢？从我个人的经验来看，课下认认真真研读课本的学生少之又少。绝大部分的学生们，在课下不知道如何去读教材，觉得这是一件相当无趣且没有什么意义的事儿。

这是方法不对，看教材不是看电影，走马观花地看一遍，的确没有什么效果。如果大家能按笔者下述的要求去执行，通过看课本来复习知识的效果真的是很棒的：

首先，把教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看教材的时候，大家还应该注意各个章节的相互联系，用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习静电场的知识，肯定有一些物理题会涉及到力学知识，在阅读教材时，应该去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，同学们看教材的同时，也可以标记下来自己在这里做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在物理错题本中的第X页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的三个地方是什么？最难的地方有哪些？……等等。

如果你有部分物理知识学的不是特别扎实，笔者建议你到物理站内基础知识专区去进行巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie/）。这套系统教程源于国内众多名师联手打造，是完全免费的资料。

在课下，除了仔细阅读、温习课本外，还要注意多与同学们交流，多问老师问题。不要把物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

课下学习的过程中，大家要多提问题，多和同学们相互交流学习，不能忽视自己产生的每一个疑问，哪怕是非常小的问题。自己想不明白的地方一定要跟同学或者老师进行交流、沟通。多问别人的同时，也要多把知道的告诉他人，当你能把一个问题给你的同学讲清楚，给他讲明白了，那才能说明你是彻底搞明白了。高中物理本身就探究事物内部规律的学科，只有多问自己几个为什么，才能更加深入理解知识点，也才能更扎实的学好物理。

在这里，笔者推荐给同学们几个励志格言：

人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

Nothing is impossible for a willing heart.

保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

在文章的最后，笔者衷心祝愿同学们物理越学越轻松，考试拿高分。

作者：邓娜。本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；拒绝任何网站的转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图