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从近期几次考试情况来思考同学们的学习方法与问题10-02原创

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学校刚刚举行的年级统考试卷已经阅卷完毕,我把在考试中的一些典型问题做一个分析,如下:

(1)多选题不会出现全选情况,也就是说别把ABCD四个选项都选了。在咱们高中物理考卷中,多选题(99%的情况)不会出现ABCD四个选项都正确的情况。这是高中考试,不是初中,不会这么简单的送分题;咱们不妨冷静思考一下是不是?

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(2)咱们前不久在课堂上刚刚讲过的一道原题,还有学生做错。卷子第13题(动能定理圆周运动功率的考察),考前讲过的原题,的确有些难度,不过也不能说太难。这道题满分12分,不过平均分7分多一点。

(3)试卷解答题中画图的问题。此次考试4道解答题都要画图,都要是画受力图(也有的要画运动图),画图的目的是便于分析。有些同学画的图,连我们判卷老师都看明白,考试时,想必自己也是一塌糊涂。

犯过这些错误的同学,在课下要静下心来认真地做个反思。此外,我还建议大家学习中注意:

●在考试时,遇到了很复杂的物理题,同学们要有得分欲,别被吓到,要勇于尝试。

得分欲望,绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的重要因素之一。考场如战场,同学们要有欲望去多拿分,能拿满分的要争取拿满分,一些有难度的题,步骤分能拿多少拿多少,不会做的也要争取写几个公式,尝试拿些分数。

●考试中的物理综合解答题要学会拆分,努力尝试踩点拿分。

如果你去分析一些综合题的标准答案,会发现这样的一个规律:所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说,所有的综合题都可以肢解为若干个小知识块,任何一个方程都对应着一定的分数。从应试来说,我们应该以此为原则,在考场上遇到难题应去想办法将其肢解,多拿步骤分。

●做完题后,要抱着刨根问底的心态,去认真分析答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

这道题即便自己作对了,也有必要认真分析下答案,看看答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

在文章的最后,我祝愿大家物理成绩稳步提高,期末考高分。

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