学习经验：课下做题应该与阅读课本相结合10-02经典

文章系高中物理网原创作品，谢绝转载。

想学好物理，提高成绩，离不开同学们在课下一定量的练习。

做题值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反，我并不建议同学们这么做。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是做题中犯错的地方，一定要多归纳分析，才能引导我们更好的做题，同时也便于帮助我们更好的掌握知识点。

一些同学在课下做题很多，考试成绩却总是不理想，一个很重要的原因就是没有把做过的习题进行系统地分析。

做题的目的是什么？就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向教材中的各个知识点、公式等进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样，在课下同学们阅读教材时，也要注意联想自己做过的习题，想想这个考点，都有哪些典型的题，或者，自己以前在课下做练习时，犯过哪些错误？

总之，在课下学物理，同学们一定要“书题结合”，通过做题巩固教材中的考点，通过对教材的进一步理解，来指导自己课下做题，拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

在咱们高中这三年，同学们的学业也很紧张，各科任务量都很大，不要偏科，同学们要注意合理分配自己的课下学习时间，要让每天都过得很充实，很有收获。

学物理要讲求方法，可同学们要知道，学习方法是要付之于实践的，只有在平时坚持下去才有意义。

并没有万能的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，同学们倒不如静下心来，踏踏实实研究几道有代表性的物理题。

好了，今天就写这些。在最后笔者祝愿同学们学习进步，期末考出好成绩。

文/小雪；文章系笔者原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图