高二的物理怎么一下子就难理解了呢？10-02（编审）

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有很多同学在高二的第一个学期，物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理却一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为什么会这样呢？下面我们来分析下具体原因。

（1）与高一知识相比，高二物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等知识内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，综合性更强。

（2）高二物理考题更加综合除了要把电磁内容学好外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉大家，高一物理教学进度的确太慢，（就算你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家都知道，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅我们的物理，其他各科教学都是如此，老师们讲课的语速都明显变快了。这不是授课老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）大家在刚刚过去的暑假太放松自己了，突然开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

怎样更好地去适应高二教学，把物理分数提起来？笔者在此建议如下：

●学习计划是改善学习质量的利器，大家在课下要善于利用。

要有学习规划，并坚持执行。你昨天比别人多做了什么？今天又有什么计划呢？有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

一个好的计划，能让你学习事半功倍，提高学习效率。学习计划最需要同学们去努力坚持，制定计划很简单，能执行好才是检验你的时候。只制定计划而不去完成计划，没有任何意义。

●失败是成功之母，大家要记录错题本，针对性研究错题来学物理。

古人云：人非圣贤，孰能无过？再好的学生，也不可避免会遇到错题，关键是你怎么去对待自己做错的题。典型的错题，有必要记录下来，在以后还要定期做复习，从错误中学习，进行查漏补缺。

我们物理网为大家整理出了一套清华北大错题本。对于成绩不错的学生，借鉴这些物理高手的错题是个不错捷径；笔者非常建议去下载。你是否还记得牛顿的那句至理名言？我看得比别人远，是因为我站在巨人的肩上。物理网编辑们精心为大家整理的错题本，应该是你脚下的巨人。

●很多课余的时间就像海绵里的水，大家要有意识的去挤，这些时间累计起来是很客观的，要科学利用。

虽然说高中三年忙忙碌碌，但仍有很多时间被大家白白耽误过去了。比如说，上课前的三分钟，回家等车时候，睡觉前的十分钟……等等，这些琐碎的时间累加起来，那可是非常可贵的。

这些学习方法都不难理解，都很基础。提高物理成绩是一个过程，对同学们来说，最关键的环节还是在课下严格自律，去坚持执行。

作者：吴小京；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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