高三学生必须科学合理规划自己的计划07-14整理

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高三其实只有九个月的时间，从九月开学到第二年的五月。高考复习的节奏快，有这么多科都要复习，与此同时还要做大量的习题，以及模拟演练。

高三，大家都卯足了劲儿，都下起了功夫。要想在激烈的竞争中不断前进，稳步提高自己的物理成绩，我们应该在学习效率和方法上进行改善。给自己定个科学的学习计划，分配好自己的学习时间和精力，这是高考生们的一门必修课。

第一，学习计划不能一成不变，要机动灵活，要考虑可执行性。定计划不能盲目，不能好高骛远，在制定计划前，要先分析一下自己能否顺利完成。如果课堂上老师已经布置了很多作业，就别安排其他任务了；安排了也做不完，影响自己学习士气。

第二，学习计划要明确、详细。在教学中，笔者发现不少同学的计划过于粗糙，类似于“这个月每天晚上做十道题”，这样的学习计划太模糊了，有还是没有其实没有区别，计划执行了，也没有什么好的效果。

第三，学习计划要有针对性，自己哪里薄弱就针对哪里定计划。这一点尤其要提醒同学们，如果你力学部分已经学得不错了，那么你就要把自己学习计划的主要学习内容放到静电场和其他章节上来。

最后一点，也是最为重要的一点，制定了合理的计划，课下就要严格去执行。不能总是“放任”自己，那样的话，学习计划也就只能算是“纸上谈兵”了。

除了学习计划外，在这整整一年的高考复习中，物理网编辑还要提醒各位高考生们注意归纳一些比较常见的考题类型及解题方法。

高中物理考点彼此交织在一起，概念之间紧密相连在一起（功与能的概念都深入到了原子核内部了），考试题目也非常综合，孤立、片面地理解某个物理量，你不可能学好物理的。同学们除了课堂认真听讲外，还要主动、积极思考，一方面要把知识形成一张立体的网；另一方面还要注意归纳一些常用到的解题思路和求解技巧。

高中物理网的经典归纳区对历年高考做了深入分析，把常考知识点，解题技巧以及易错之处都做了总结，比如，“牛顿动力学的一般解题思路”，“爱因斯坦光电效应实验现象与实验结论”，等等，“带电粒子在磁场中偏转要用到的几何知识论”，……，希望这些宝贵的资料能给同学们的物理学习带来便利。欢迎同学们到物理网查询、下载。

课堂听课是学习上很关键的一个环节，也是同学们获取知识最重要的途径之一。很多学生的物理成绩上不去，主要的问题还是在课堂上，听讲不够认真，导致课下做作业等后续学习环节都出现了问题。学校课堂上是一对多的“灌输”授课模式，老师没有精力和时间能照顾到所有的人，要想自己比别人学得好，就得严格要求自己。

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