升入高中后，同学们应学会调整，逐步适应物理教学07-14-整理

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咱们已经从初中迈入到了高中，就要来适应高中阶段的学习，而不能还是拿着初中的那一套办法。高中物理的学习更是要求同学们的方法不断“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，课堂教学节奏也快，所以大家要调整自己的学习方法和模式。

同学们如何来适应高中阶段物理的学习呢？我认为要从如下些方面入手：

●课下做练习时大家要总结常见物理模型。

物理难点之一就是其综合性，想把这些难点都彻底吃透，就要研究一些典型的物理模型，归纳出一些解题思路。要知道，高中物理练习题是做不完的，不过有很多问题都是相似的，我们要去总结这些模型，寻找这些解题规律。在这里，我推荐同学们到物理网视频区去查看我们的物理模型讲解。对同学们研究模型、利用模型解题时很有帮助的。

另外，总结物理模型还有一个好处，就是提高做题的速度。很多同学抱怨物理考卷题量大，总是做不完，如果你能把某个章节最典型的五个模型整理出来，认真分析其解题的思路，单元考你的解题速度一定能跟上。

●遇到物理难题，大家也要去努力尝试，考场上要有多拿分的“得分欲”。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，考试时也没什么得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●学物理，一定要保持一个解题的的惯性。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

在文章最后，我祝愿同学们学习进步，尤其是预祝高考生高考顺利。

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