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说说高中生物理思维的培养10-01-审核文章系高中物理站编辑组原创,未经允许谢绝转载。 高中物理求学过程中,你必须要勤于思考,这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考,是学好物理、考好物理的一大法宝。然而,学习中如何去思考?如何锻炼自己的思维能力?很多学生甚至是物理老师都没有静下心来认真反思过这个问题。在此,笔者简单分享下自己的观点,供参考与借鉴、交流。 思维能力的锻炼和培养,从时间上来说,可分为两部分。一个是在课堂,一个是在课下。要把物理思维能力逐步锻炼起来,就要从这两个方面来入手。 课堂是我们提高分析能力的最佳场所。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路,积极思考老师的提问,不管自己的想法是对是错,都要去动脑子思考,而不要坐等答案。甚至,还应该赶超老师的授课思路;讲完第一步(分析完第一个问题)时,就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。 课上的思维接受与培养过程是被动的,只要你跟着老师,就没多大的问题。课下的思维能力培养,主要是在同学间的交流,以及向老师提问的过程,这个锻炼的过程没有人监督你,同学们一定要积极主动。 学习上遇到问题或困惑的地方,一定要及时与周围同学交流,或者问老师。很多的高中生都有一个不好的习惯,那就是习惯性地把问题往后拖,结果问题越积累越多,认识到严重性后,自己想再弥补都来不及了。 很多理科学生喜欢做题,这值得表扬;但要注意,学物理并不是仅仅就是做题,泡在题海里不能自拔的话,反而会有相当的时间是在做无用功,这样反而会影响到自己的学习动力与兴趣。做完题之后的冷静分析与细心归纳,才能帮我们夯实住课本知识。有句古话:学而不思则罔,说的也是这个意思。在物理网的很多文章中都提到这样的观点,学物理不能死学,要勤于、善于思考。 高中物理网的经典归纳区归纳了不少知识点,答题技巧与注意事项,比如,“示波器的工作原理与操作步骤”,“功能关系与能量守恒定律的区别”,“杨氏双缝干涉实验的现象与结论”,等等,希望这些资料能给同学们物理的学习带来便利。欢迎大家登陆物理网首页去查询和下载。 倘若你有部分物理章节内容学得不是特别扎实,在这里笔者建议你到高中物理网首页基础知识专区去进行巩固(http://gaozhongwuli.com/zongjie/)。这一系列归纳教程源于国内众多一线名师联袂打造,是完全免费的。 文中建议的这些学习方法都不难理解,都很基础。提高物理成绩是一个过程,最需要同学们做的,是在平时严格要求自己,把方法贯彻下去。 文章最后,我预祝同学们物理成绩进步,考试顺心,高考生考入理想学府。 作者:张力;文章为本人原创,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);未经授权,文章严禁节选、转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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