经验谈：如何看课本才会效果更明显？09-27-精选

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上周末，我去看望一位老乡（初中同学的叔叔），期间就聊到了他儿子。他说现在物理学得一塌糊涂，就让我顺便指导一下他孩子的学习。

我觉得这是有点儿意思且耐人寻味的一件小事儿，我分享到这里来。他儿子在学习物理时遇到的问题很典型，很多高中生都是如此。

我问他：只能二选一，如果让你挑，你认为最影响你物理考分的是课本基础知识呢？还是不会运用知识，应试能力有问题？

他说：我课本基础知识很牢固，解题方面不行，方法不好，尤其是在考场上，做题总是很慢，而且还很容易出错。

我就让学生把拿出来目前学的课本，翻到目录页，我给他说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我讲一遍。

他吞吞吐吐说了两三个物理概念和对应的公式就不说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到习题，他也会做。

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我很认真的说，知识掌握情况并不好。很多基础知识必须牢记在心里，不应该是一盘散沙，而要是一个整体，是个有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，做题用的时候，怎么可能熟练呢？

在物理的学习上，我们一直强调“打基础”，但真正能理解这个“基础”涵义的学生并不多。在各个方面，高中物理都比初中要难，基础内容并不能认为就是我们课本上的“黑体字”部分，也不仅仅就是那几个物理公式。把某个公式的基础打牢固，除了要把它的内容记住外，还要掌握它的具体用法、使用环境，和其它公式的区别等，还要在脑中有几个这个公式应用的题。从这些方面来看，基础的掌握就与初中明显不同，高中物理对“扎实基础”的要求还是很“苛刻”的。

当然了，大家在看课本的时候，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

考入北大、清华的学生，在谈到自己高考的备考经验时，多次提到错题本的学习方法。从中不难看出，错题本在他们高三一年的学习中是很关键的。很多学生一定感到好奇：他们物理都学得那么好了，还记录错题吗？有必要把为数不多的错题进行记录和整理吗？对这些尖子生，错题本更是关键。这一点上，就像是NBA季后赛一样看哪位球员发挥更出色一样，就是看他在赛场上，能把失误率降到多少。对物理学习来说，如何降低考试中，尤其是高考中的失误率呢？错题本策略，是我认为最好的方法。

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作者：吴小京；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

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