经验谈：如何看物理教材才能效果更好？09-27校正

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前些天，我到一位老乡家里做客，期间就聊到了他儿子。他说物理成绩很糟糕，让我指导一下他孩子的学习。

我认为这是挺有意思且耐人寻味的一件小事儿，我分享到这里来。他儿子学习上的问题很典型，很多学生之所以学不好物理，原因也是如此。

我问道：二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会运用，应试能力有问题？

学生说：我基础没有问题，解题方面不行，方法不好，尤其是考试的时候，做题比别人慢，且容易出错。

我让他把目前正在学的课本拿出来，翻到目录页，我给他说，只允许你看目录，把重点概念和公式都说一遍给我听。

他吞吞吐吐说了两三个概念和对应的公式就不说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到习题，他会做。

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我很认真的给他说，对物理知识的掌握情况很不好。很多知识必须牢记在心中，不能是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果物理知识是彼此毫无无关联的“沙粒”，你都不记不住知识放在哪里，做题要用到它的时候，怎么可能熟练呢？

高中物理教材中的概念、公式、定律定理、实验等基础内容是物理大厦的骨架。这些三基知识都掌握不牢固，想把物理学好，是绝对不可能的。

当然了，大家在阅读课本时，也可以标记下来自己的错题。比如：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在了错题本的第X页。

错题是学习上“财富”，很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们要把错题利用起来，把这些错题体现的知识上的遗漏之处补起来。错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记录下来，经常做复习。

很多学生记错题本三天打渔两天晒网，可能自己的错题本早就找不到了。高中物理网为大家整理了一套精选物理错题集，这套物理错题本源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

文/邓娜。文章版权归属高中物理网（gaozhongwuli.com/）；谢绝转载。

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