升入高二，学校讲的物理一下子就难了呢？09-25（审核）

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有很多高中生在高二的第一个学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理却一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为何会是这样的呢？我们下面来探究下具体原因。

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场这些内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，综合性更强。

（2）高二物理考题更加综合除了要把电磁内容学好外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉大家，高一咱们物理教学进度很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。

下面这句话大家都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅我们的物理，其他各科亦是如此，开始变得“疯狂”起来。这也没有办法，也不是老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然，还有这个原因：大家在刚刚过去的暑假没有做好预习工作，突然开学了，讲的难又快，学习无法适应，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

如何去适应高二物理的教学，把成绩提起来？我建议：

●大家要认真制定学习计划，提高学习效率。

规划好时间，并努力去执行。昨天做了哪些习题？今天的计划是什么？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

学物理，同学们应该有个计划，要“有法可依”，只要你能坚持将其执行完，一定能帮你提高学习效率。有不少同学们喜欢给自己定计划，可在课下不去执行，不仅仅对成绩没有帮助，还会影响自己的士气，起到副作用。

●课下要注意研究错题。

咱们高中阶段物理要做大量的练习题，难免有做错的，大家要把错题本利用起来。学习上我们都讲“查漏补缺”，错题可是我们发现自己薄弱环节的宝藏，也是很多高考状元们考高分的“法宝”。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，没关系，我们高中物理网的主页上就有物理错题本版块，为大家整理了很多平时易犯错的物理题。研究他人的错题，避免自己的失误，对提高物理成绩是个不错的注意。我建议大家去下载，拿出时间认真分析。

●课下很多琐碎的时间咱们要善于利用起来。

放学回来的路上，我们可以想下老师都讲了哪些知识点？吃饭的时候，想想今天作业里有哪些题绊住了自己，睡觉前，可以想想今天最重要的两个知识点是什么？仔细想，其实生活中很多零碎的时间，咱们都能利用起来。

从某种意义上来说，学习是个“劳动”的过程，付出是回报的前提条件，总想着不劳而获是行不通的。因此，我们勇于付出，要去付出汗水，用自己的劳动去创造考试的财富。

文/小宁；本文系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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